Escalona Montes de Oca IM, Márquez Vizcaya ZJ. Epistemología del coaching educativo para la estudiantes investigadores de ingeniería agroindustrial. Agroind.Socied.Ambiente [Internet]. 2018Sep.11 [cited 2025Apr.1];2(11):93 - 105. Available from: https://revistas.uclave.org/index.php/asa/article/view/1803