Escalona de Orellana, Ivy M., Osaly Gabriela Hurtado, y José Emilio González. 2014. «Propuesta didáctica Para El Desarrollo De Competencias De comprensión Lectora Y producción Escrita Bajo Un Enfoque Cognitivo, Procesual Y Contextual, En Estudiantes De ingeniería Agroindustrial». Gaceta Técnica 11 (1):77-88. https://revistas.uclave.org/index.php/gt/article/view/1337.