@article{Pérez Ortiz_2021, place={Venezuela}, title={Ciudadanía y desarrollo humano: experiencias de la delegación de modelos de Naciones Unidas en el Instituto La Salle de Barquisimeto}, volume={9}, url={https://revistas.uclave.org/index.php/mayeutica/article/view/3068}, abstractNote={<p style="text-align: justify;">Tuvimos como objetivo principal comprender los significados que los estudiantes&nbsp;miembros de la “Delegación de Modelos de Naciones Unidas de la Unidad&nbsp;Educativa Instituto La Salle Barquisimeto” le atribuyen a los valores cívicos para&nbsp;la construcción de ciudadanía desde el enfoque del Desarrollo Humano. Para&nbsp;ello, se tomó como basamento teórico la obra del filósofo indio Amartya Sen&nbsp;acerca de la potenciación de capacidades (libertades para ser y hacer) de las&nbsp;personas, así como las definiciones de ciudadanía y valores cívicos de la filósofa&nbsp;española Adela Cortina. El estudio tiene un abordaje cualitativo y se usaron las&nbsp;técnicas del grupo focal, la entrevista semiestructurada y la revisión documental.&nbsp;Como resultado, se identificaron dos aspectos vinculados al proceso de&nbsp;construcción de ciudadanía en la filosofía lasallista: la calidad humana y el&nbsp;sentido de pertenencia. Los estudiantes reconocieron aspectos significativos de&nbsp;la formación del programa Naciones Unidas para Todos: el discurso, la&nbsp;argumentación, la crítica y el cultivo de la amistad. La valoración de la&nbsp;democracia y la ciudadanía guarda una relación estrecha con los conceptos&nbsp;abordados.</p&gt;}, number={1}, journal={Mayéutica Revista Científica de Humanidades y Artes}, author={Pérez Ortiz, Andrea Vanessa}, year={2021}, month={ene.}, pages={27-41} }