Santaella, S. «Aulas Virtuales metafóricas Como Herramientas Para Promover El Aprendizaje En Los Estudiantes Universitarios». Red De Investigación Educativa, vol. 11, n.º 1, diciembre de 2018, pp. 41 -51, https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/1991.