Guzmán Escalona, N. de J. «La gestión Del Conocimiento Como Medio dialéctico Para La transformación Curricular En Los Espacios Escolares». Revista Electrónica REDINE, vol. 8, n.º 2, julio de 2018, pp. 116 -22, https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/1202.