Guzmán Escalona, N. de J. «La gestión Del Conocimiento Como Medio dialéctico Para La transformación Curricular En Los Espacios Escolares». Red De Investigación Educativa, vol. 8, n.º 2, julio de 2018, pp. 116 -22, https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/1202.