Lázaro Pineda, C. A., y N. J. Alvarado Mendoza. «currículo Como construcción Cultural: Visiones Emergentes En Escenarios Inciertos». Red De Investigación Educativa, vol. 13, n.º 2, julio de 2021, pp. 38 -51, https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/3306.