Guzmán Escalona N de J. La gestión del conocimiento como medio dialéctico para la transformación curricular en los espacios escolares. Rev.REDINE [Internet]. 22 de julio de 2018 [citado 3 de marzo de 2026];8(2):116 - 22. Disponible en: https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/1202