«Representación social subyacente en el discurso paradigmático de los tutores noveles y expertos de maestría de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador». Revista Electrónica REDINE 17, no. 1 (diciembre 23, 2024): 1–13. Accedido agosto 8, 2026. https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/5127.