SALUD,ARTE Y CUIDADO (SAC) es una revista científica de acceso abierto, arbitrada e indizada de la Unidad de Investigación del Programa de Enfermeria del Decanato de Ciencias de la Salud de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA), Venezuela. Su publicación es semestral, acepta trabajos científicos relacionados con Enfermería y demás Ciencias afines en su filosofía del cuidado. La revista recibe los manuscritos en forma permanente, con cierres de edición en los meses de Julio y Diciembre. Correo: saludarte@ucla.edu.ve. ISSN 1856-9528, EISSN 2957-4463.
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
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Humanizando a gestão em enfermagem: profissionalismo e liderança para um cuidado de qualidade e bem-estar profissional
Este artigo aborda a humanização da gestão de enfermagem como um conceito que funde valores éticos, princípios de bem-estar e o desenvolvimento integral do profissional. É um imperativo estratégico e ético que busca a sustentabilidade do sistema de saúde e a melhoria da qualidade assistencial, além de fomentar o bem-estar e a resiliência dos profissionais em um ambiente de trabalho exigente. O objetivo é analisar essa humanização, demonstrando como, ao centrar as decisões organizacionais no profissional de enfermagem (e, portanto, no paciente), ela se torna uma abordagem essencial. Metodologia: Foi realizada uma revisão conceptual e teórica de literatura relevante em gestão em saúde, enfermagem, ética do cuidado e psicologia do trabalho. Os princípios da gestão humanizada foram adaptados e sintetizados para o ambiente de saúde, prestando especial atenção à integração do profissional-centrismo e da liderança de enfermagem. Resultados: Foram identificados pilares fundamentais de uma gestão de enfermagem humanizada: uma liderança transformacional e empática, comunicação eficaz e transparente, políticas de conciliação e bem-estar integral, um sistema de reconhecimento e desenvolvimento profissional contínuo e a adesão à ética do cuidado. O profissional-lcentrismo permeia esses pilares, valorizando a autonomia, experiência e empoderamento do enfermeiro, o que é crucial para uma qualidade assistencial superior e a satisfação no trabalho. Conclusões: A humanização da gestão de enfermagem, impulsionada por uma liderança autêntica e um foco profissional-cêntrico, é uma necessidade imperativa para garantir o bem-estar e a resiliência dos profissionais, a melhoria sustentada da qualidade do cuidado e a construção de um ambiente de trabalho saudável. Esta estratégia é essencial para edificar um sistema de saúde resiliente, eficiente, ético e verdadeiramente centrado na pessoa.
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¿Un algoritmo puede cuidar vidas?: Perspectivas de la IA en medicina, actividad física y rehabilitación/ Can an algorithm save lives? AI perspectives in medicine, physical activity, and rehabilitation
A IA não deve ser rejeitada; deve ser integrada. Para especialistas em medicina, atividade física e/ou reabilitação, deve ser utilizada na prática com bom senso e aprendizado contínuo. Por exemplo, pode ser altamente benéfica como ferramenta educacional, recriando situações médicas, ajudando a esclarecer dúvidas imediatas, respondendo a perguntas básicas ou explorando perspectivas adicionais (1). No entanto, isso requer a implementação de programas de treinamento que aprimorem as habilidades profissionais quanto às conquistas e limitações dessas ferramentas (2). A IA é um complemento que auxilia a epistemologia humana e não deve ser vista como um exercício superficial ou impessoal. Portanto, do ponto de vista pedagógico, é possível capacitar profissionais de medicina, atividade física e reabilitação nessas habilidades para dominar ferramentas baseadas em IA. O verdadeiro desafio não é técnico, mas moral e educacional; é necessário formar especialistas que dominem a inteligência artificial, que a utilizem com discernimento e que reconheçam a importância insubstituível da interação humana na assistência à saúde e na preservação da saúde. Assim, a IA deve ser uma aliada estratégica, mas não pode ser a protagonista no processo que se desenrola como profissional dedicado ao cuidado da vida.
Tendências históricas e sociais no treinamento axiológico de residentes de medicina interna.
O objetivo deste artigo é descrever as tendências históricas e sociais no processo de formação axiológica dos residentes de medicina interna do Hospital Geral Juan Bruno Zayas Alfonso, em Santiago de Cuba. Isso nos permite identificar as seguintes tendências: os modelos de formação de pós-graduação no processo de especialização em medicina interna são caracterizados, em um primeiro momento, por uma abordagem individualista, econômica e biológica, dissociada das dimensões socioculturais e espirituais abrangentes do cuidado ao paciente. Em um segundo momento, observa-se uma visão mais sistêmica do cuidado médico, clínico, preventivo e terapêutico integral na especialidade de medicina interna; ou seja, uma visão integrativa que engloba aspectos culturais, sociais, humanísticos e espirituais. Essa mudança envolve uma maior interpretação axiológica do cuidado humano no que diz respeito à resolução de problemas e determinantes de saúde, que a atenção médica especializada aborda em relação direta com o nexo saúde-doença. Isso permitirá uma abordagem científico-humanística do cuidado, adequada ao contexto atual e às características do Sistema de Saúde Cubano, como universalidade, gratuidade e acessibilidade.
Sarcoma miofibroblástico de baixo grau na cavidade oral: relato de caso
Objetivo: Descrever a evolução e o diagnóstico, bem como relatar o caso de uma paciente do sexo feminino com sarcoma miofibroblástico de baixo grau na crista alveolar superior. Caso Clínico: Uma mulher de 36 anos apresentou uma lesão exofítica na crista alveolar superior que vinha crescendo progressivamente há dois anos e estava associada à disfagia para sólidos e líquidos ao longo do tempo; foi realizada uma biópsia da lesão, cujo resultado foi granuloma telangiectásico bucal, sem evidência de malignidade. Uma tomografia computadorizada contrastada do pescoço foi realizada, revelando uma lesão com aspecto lítico envolvendo a maxila com envolvimento bilateral da crista alveolar. Uma nova biópsia e estudo imuno-histoquímico foram realizados, que relataram inflamação xantogranulomatosa crônica. A paciente foi encaminhada ao Ambulatório de Otorrinolaringologia do Hospital Universitário Central Dr. Antonio María Pineda, em Barquisimeto, Estado de Lara, Venezuela. Após exame clínico e com dois estudos histopatológicos relatando inflamação crônica sem evidência de malignidade, a paciente foi internada para excisão da lesão. Toda a amostra foi enviada para histopatologia, que relatou uma neoplasia mesenquimal maligna composta por abundantes células fusiformes, achados compatíveis com sarcoma miofibroblástico de baixo grau. Estudos de estadiamento adicionais não mostraram evidência de metástase. A paciente apresentou evolução satisfatória 6 meses após a cirurgia, sem recidiva. Discussão: A semelhança histopatológica do sarcoma miofibroblástico de baixo grau com vários tumores benignos e reativos pode levar a diagnósticos e tratamentos incorretos. A raridade do sarcoma miofibroblástico de baixo grau explica a falta de protocolos de tratamento estabelecidos. Conclusão: Este caso demonstra a importância de decisões clínicas apropriadas, expertise em histopatologia de tumores raros e colaboração interdisciplinar para alcançar o manejo de ponta do paciente.
Aplicações educacionais para melhorar o conhecimento e o autocuidado em pessoas com diabetes tipo 2: uma revisão sistemática.
Introdução: O diabetes mellitus tipo 2 (DM2) é um importante problema de saúde pública global e nacional. Aplicativos educacionais para dispositivos móveis surgiram como ferramentas inovadoras para aprimorar o conhecimento e fortalecer as práticas de autocuidado em pessoas com DM2. Objetivo: Explorar e sintetizar as evidências científicas disponíveis sobre o uso de aplicativos educacionais para dispositivos móveis em adultos com DM2, identificando seu impacto no conhecimento, nas práticas de autocuidado, nas barreiras e facilitadores de uso e na experiência do usuário em ambientes comunitários e domiciliares. Metodologia: Foi realizada uma revisão sistemática integrativa seguindo as diretrizes PRISMA 2020. A busca foi realizada no PubMed, Scopus e Google Scholar, considerando estudos originais publicados entre 2015 e 2025, em inglês e espanhol. Foram incluídos estudos quantitativos, qualitativos e de métodos mistos que avaliaram aplicativos com componentes educacionais. A qualidade e o nível de evidência foram avaliados utilizando o instrumento JHNEBP. Resultados: Trinta e nove estudos foram analisados, predominantemente com delineamentos observacionais e ensaios clínicos randomizados. A maioria relatou melhorias na alfabetização em saúde, adesão ao tratamento, empoderamento e autoeficácia do paciente. As barreiras identificadas incluíram a exclusão digital, problemas de usabilidade e preocupações com a privacidade. Os facilitadores incluíram personalização, facilidade de uso e suporte social e profissional. A experiência do usuário foi geralmente positiva quando os aplicativos ofereciam conteúdo claro, feedback e suporte clínico. Conclusões: Os aplicativos móveis educacionais são ferramentas eficazes para melhorar o conhecimento e as práticas de autocuidado no diabetes tipo 2, embora ainda existam desafios relacionados à equidade digital e à sustentabilidade de seus efeitos ao longo do tempo. A enfermagem familiar e comunitária desempenha um papel fundamental na implementação e no apoio a esses aplicativos.
Revision Sistematica Y Evidencia Cientifica
Uso de aplicações móveis para promover a adesão terapêutica em adultos com diabetes tipo 2: uma revisão integrativa da literatura.
Introdução: Esta revisão integrativa teve como propósito sintetizar a evidência científica sobre o uso de aplicativos móveis para promover a adesão terapêutica em pessoas adultas com diabetes mellitus tipo 2 (DM2), considerando os aspectos relacionados ao cumprimento do tratamento farmacológico, dieta e atividade física em contextos de atenção comunitária ou ambulatorial. Método: Realizou-se uma busca sistemática nas bases PubMed, Scopus e Google Scholar, identificando um total de 45 estudos publicados entre 2015 e 2025. Utilizou-se a ferramenta Johns Hopkins Evidence-Based Practice (JHNEBP) para avaliar a qualidade dos estudos incluídos. Resultados: Os achados mostram que os aplicativos móveis e outras plataformas de saúde digital (mHealth) impactam positivamente a adesão ao tratamento farmacológico, à dieta e à atividade física. Entre as intervenções mais efetivas, destacam-se a telemedicina, os lembretes, o feedback personalizado e o monitoramento em tempo real. Essas ferramentas favorecem a autogestão, melhoram indicadores clínicos como a HbA1c e o IMC, e aumentam a satisfação dos pacientes. Conclusões: As tecnologias móveis constituem ferramentas complementares úteis para fortalecer a adesão na DM2, desde que implementadas de forma personalizada, contextualizada e com apoio da enfermagem. Os resultados ressaltam o papel estratégico desta disciplina em articular a inovação digital com o cuidado cotidiano na saúde comunitária e familiar
Comportamentos sexuais em estudantes universitários e sua relação com o uso de álcool e drogas.
Introdução: Estudantes universitários representam uma comunidade vulnerável com alta taxa de consumo de álcool e outras substâncias, fatores que influenciam comportamentos sexuais de risco, promiscuidade e iniciação sexual precoce, aumentando o risco de gravidez indesejada e infecções sexualmente transmissíveis (ISTs). Objetivo: Realizar uma revisão sistemática analisando a relação entre o consumo de álcool e outras substâncias psicoativas e comportamentos sexuais de risco. Método: Foi realizada uma revisão sistemática seguindo as diretrizes PRISMA 2020. A busca foi realizada em bases de dados (PubMed, SciELO, Redalyc, etc.), abrangendo artigos publicados entre 2019 e 2025. Os critérios de inclusão foram baseados no framework PICO, selecionando 20 estudos originais que atenderam aos requisitos metodológicos. Resultados: Foi demonstrada uma relação significativa entre o consumo de álcool e tabaco e a presença de comportamentos sexuais de risco. Estudantes que usam substâncias psicoativas (SSP) relataram com mais frequência ter relações sexuais sob o efeito dessas substâncias, não usar preservativo e ter múltiplos parceiros sexuais. Conclusões: O uso de álcool e substâncias psicoativas é identificado como um fator específico na presença de comportamentos sexuais de risco entre estudantes universitários, uma vez que reduz a percepção do perigo e aumenta a impulsividade
La transición del cuidado desde las perspectivas teóricas de Afaf Meleis, Mary Naylor, Eric Coleman y Eric Cassell
Objetivo: Comprender la relación de las teorías de Afaf Meleis, Eric Coleman, Mary Naylor y Eric Cassell en el proceso de transición del cuidado en el contexto hospitalario. Métodos: Se trata de una revisión narrativa, de carácter cualitativo, orientada por SANRA. La búsqueda se realizó en LILACS, MEDLINE, PubMed y SciELO, además de Scopus Preview y ScienceDirect, en enero de 2026, incluyendo estudios publicados en los últimos cinco años, en los idiomas portugués, inglés y español. La selección siguió las recomendaciones de PRISMA. Resultados: Se observó la predominancia de la Teoría de las Transiciones de Afaf Meleis como el marco teórico más frecuente, destacando la centralidad de la enfermería en la coordinación del cuidado transicional y en la comprensión de los procesos adaptativos experimentados por pacientes y familias. De modo complementario, los modelos de Eric Coleman y Mary Naylor enfatizan estrategias orientadas al empoderamiento del paciente, la autogestión del cuidado y la coordinación interprofesional durante el alta hospitalaria y el seguimiento post-alta. Por su parte, la perspectiva filosófica de Eric Cassell amplía esta comprensión al destacar la centralidad de la experiencia del sufrimiento y de la singularidad de la persona en el proceso de cuidado. Conclusión: La integración de estas teorías demuestra que la atención en salud se vuelve más integral y eficaz cuando se articulan diferentes perspectivas.
Práticas de Liderança na Gestão em Saúde Pública
Um líder é um visionário capacitado para a ação, que guia o futuro de uma organização. Esse guia gerencial, trabalhando em conjunto com a equipe, é fundamental para o sucesso. Toda organização precisa de líderes que a guiem com liderança e comprometimento, exigindo responsabilidade, treinamento, direção, iniciativa, competências e habilidades para enfrentar desafios e ter sucesso no planejamento, desenvolvimento, avaliação e monitoramento de programas na área. Além disso, devem possuir habilidades de negociação para conduzir as pessoas diante de novas demandas, como ferramentas tecnológicas que aprimoram a visão geral, o trabalho em equipe e a troca e comunicação de ideias. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é contribuir para o desenvolvimento profissional de indivíduos que buscam formação em gestão em saúde, com base nos pontos fortes de sua formação acadêmica, para oferecer qualidade em organizações em um ambiente em constante mudança. Por meio da utilização metodológica de revisões documentais, consulta a material especializado sobre liderança em saúde e periódicos indexados que abordam o tema, e reconhecendo que o trabalho em ambientes hospitalares envolve a utilização de recursos disponíveis, a compreensão das atividades importantes de um líder de equipe — negociação, comunicação do processo de gestão e clareza quanto aos objetivos das atividades —, este estudo examina as principais tarefas dos líderes em saúde, incluindo a introdução e disseminação desse conhecimento na sociedade, sem negligenciar a qualidade e buscando a sua melhoria contínua. Destaca-se também que a saúde não se resume apenas ao cuidado; ao longo dos anos, expandiu-se para incluir prevenção, educação, gestão e automação. Isso leva à conclusão de que esse líder-gestor precisa enfrentar os desafios atuais, incluindo o alto nível de desempenho exigido dos profissionais de saúde e a responsabilidade de gerenciar o tempo necessário para o seu desenvolvimento profissional.
A arte da maternidade: uma união coletiva de mulheres que vai transformar a sociedade
Desde o século passado que as artistas femininas reconhecem, através da sua sensibilidade criativa, a capacidade feminina de despertar as forças mais secretas ocultas no ser humano através de uma maternidade consciente e sagrada, capaz de impactar significativamente o futuro da humanidade e as mudanças que transformarão a sociedade. Neste artigo, examinaremos estes poderes ocultos nas mulheres e como, através dos seus pensamentos e vontades, podem criar personagens ideais nos seus filhos durante a gravidez, manifestando assim um ideal relacionado com o advento de uma sociedade fraterna. As mulheres artistas sentem já a necessidade de se elevarem e formarem uma unidade coletiva, lutando pelo reconhecimento da sua capacidade excecional enquanto formadoras e educadoras da verdadeira natureza das coisas, onde a gestação desempenha um papel fundamental
Da Academia ao Coração: Transformando o Cuidado com a Educação
INTRODUÇÃO: O conhecimento técnico é fundamental na prática da saúde, mas seu impacto pode ser limitado se não for complementado por uma formação humanística. A formação de profissionais deve evoluir para um modelo integrativo que priorize a ética, a comunicação e a empatia, garantindo um cuidado centrado na dignidade do paciente. Um sistema de saúde mais humano e resiliente requer profissionais capazes de combinar excelência técnica com competências emocionais e relacionais. OBJETIVO: Analisar o impacto da formação integral de profissionais de saúde, incorporando elementos emocionais, relacionais e comunicacionais, para otimizar a qualidade do cuidado prestado aos pacientes e seus familiares. METODOLOGIA: Reflexão teórica baseada nos conceitos de cuidado, enfermagem e educação, por meio de revisão da literatura especializada sobre formação humanística em ciências da saúde. RESULTADOS: Apesar das evidências que comprovam os benefícios da formação humanística, sua implementação continua a enfrentar barreiras estruturais. A sobrecarga de conteúdo técnico, a falta de formação de professores em competências emocionais e o valor institucional limitado atribuído a essas habilidades dificultam sua integração efetiva nos programas acadêmicos. CONCLUSÕES: A educação em saúde deve integrar o conhecimento técnico às habilidades humanas para garantir um cuidado centrado na dignidade do paciente. É essencial que as instituições de ensino e os centros de saúde implementem estratégias como simulações, oficinas de comunicação e treinamento em ética, promovendo um equilíbrio entre ciência e sensibilidade na prática clínica.
A evolução da educação econômica no currículo médico em Cuba (2020-2024)
Introdução: A sustentabilidade dos sistemas universais de saúde requer profissionais com competências em gestão econômica. Em Cuba, esse componente de formação no currículo médico "D" evoluiu significativamente em um contexto de alta complexidade. Objetivo: Analisar a evolução histórica da formação econômica no currículo médico em Cuba entre 2020 e 2024. Método: Foi realizada uma análise documental crítica das normas do MINSAP, dos programas analíticos do plano "D" e das publicações científicas cubanas do período. Foram examinadas as mudanças curriculares, pedagógicas e contextuais. Resultados: Foi identificada uma transição de uma abordagem teórico-descritiva do Sistema Único de Saúde para um modelo prático de microgestão clínica integrado vertical e horizontalmente. As principais mudanças incluem: a introdução explícita de competências em gestão de recursos e farmacoeconomia, a implementação de metodologias ativas baseadas em problemas reais e a consolidação de uma "cultura econômica" como princípio ético transversal. Essa evolução responde à necessidade de otimizar recursos em um cenário de pressões econômicas extremas. Conclusões: O quinquênio 2020-2024 consolidou um perfil de egresso que alia competência clínica e gestão eficiente de recursos, garantindo a sustentabilidade do sistema de saúde. A transformação curricular reflete uma adaptação proativa às demandas contextuais. Recomenda-se priorizar a formação de professores e avaliar o impacto dessas competências na prática profissional futura.
Modelo de gestão da saúde para profilaxia pré-exposição ao HIV
Introdução: A profilaxia pré-exposição (PrEP) é um pilar da prevenção combinada do HIV. Em Santiago de Cuba, apesar de sua disponibilidade, persistem barreiras organizacionais que limitam seu impacto, exigindo modelos de gestão adaptados ao contexto local. Objetivo: Desenvolver e validar um modelo de gestão para ampliar a inclusão e o acesso à profilaxia pré-exposição ao HIV no município de Santiago de Cuba, no período de julho a dezembro de 2024. Métodos: O estudo incluiu uma fase de diagnóstico e uma fase de planejamento, baseadas em métodos teóricos e consulta a especialistas. A validação foi realizada utilizando os critérios de Moriyama, aplicados a uma população de especialistas selecionados por seu nível de expertise (Biograma). Resultados: Um modelo sistêmico foi estruturado, composto por uma matriz de gestão de processos (externa) e uma matriz de áreas de impacto (interna). O modelo integra a atenção primária com equipes multidisciplinares. Os especialistas atribuíram ao modelo a pontuação máxima possível em compreensibilidade, justificativa e viabilidade. Conclusões: O modelo proposto oferece um caminho metodológico claro para a descentralização da PrEP, com foco na eliminação de barreiras psicossociais e na capacitação de equipes de atenção primária à saúde, garantindo assim a sustentabilidade da estratégia nesse nível
Infertilidade masculina e sua abordagem terapêutica pela medicina natural e tradicional.
A infertilidade masculina é um problema de saúde global que afeta significativamente o bem-estar psicossocial dos casais. Dadas as limitações ou efeitos colaterais de alguns tratamentos convencionais, a Medicina Natural e Tradicional (MNT) surge como um valioso complemento terapêutico. Este artigo tem como objetivo analisar a abordagem diagnóstico-terapêutica da MNT e, dentro dessa estrutura, a acupuntura no tratamento da infertilidade masculina. Foi realizada uma revisão integrativa, contextualizando a MNT a partir de seus fundamentos históricos e sua validação por organizações internacionais como a Organização Mundial da Saúde, destacando sua implementação no sistema de saúde cubano. Os princípios da Medicina Tradicional Chinesa são explorados em profundidade, explicando o conceito de infertilidade como um desequilíbrio do Jing (Essência) do Rim e do fluxo de Qi do Fígado. Simultaneamente, as causas e o diagnóstico convencional baseado na análise seminal são revisados. O núcleo deste estudo examina as evidências científicas sobre o uso da acupuntura, descrevendo seus mecanismos de ação neuroendócrinos, vasculares e antioxidantes propostos, e seu impacto positivo em parâmetros seminais como concentração, motilidade e morfologia espermática. São discutidos protocolos específicos de pontos de acupuntura (KI6, SP6, BL23, BL54) utilizados na prática clínica. Conclui-se que a acupuntura, como modalidade primária da Medicina Natural e Tradicional, representa uma intervenção segura e promissora que pode melhorar a qualidade do sêmen e reduzir o estresse associado. Recomenda-se sua integração em um modelo de atendimento multidisciplinar para otimizar os resultados reprodutivos.
Francisca de las Nieves Santisteban-Aguilera
Cuidados com pessoas com feridas na pele: crenças, práticas, procedimentos, rituais e materiais utilizados no conhecimento popular
Introdução: Uma das ameaças à saúde humana é a deterioração da integridade da pele. O conhecimento dos fatores que an afetam deve fazer parte do repertório do profissional de enfermagem para promover a saúde cutânea ideal. Objetivo: Explorar as práticas culturais utilizadas por redes de apoio e famílias para o cuidado de feridas. Metodologia: Foi utilizada uma abordagem qualitativa e narrativa com famílias de indivíduos com feridas de diferentes etiologias. Um instrumento de entrevista em profundidade foi aplicado após an obtenção do consentimento informado. Resulted: Observou-se que as mulheres, com experiência, tradições familiares, autoeducação ou treinamento em instituições de saúde, utilizam tanto práticas tradicionais quanto conhecimento científico para o cuidado de feridas. Uma relação direta entre ambos os tipos de conhecimento foi evidente. Conclusão: Através da eficácia das práticas tradicionais, a pesquisa científica na produção de insumos e materiais para o cuidado de feridas em laboratórios é fortalecida, integrando, assim, o conhecimento tradicional ao campo da saúde.
Caracterização da saúde mental de estudantes de enfermagem da Universidade Centroccidental Lisandro Alvarado
Esta pesquisa teve como objetivo determinar as características do estado de saúde mental em estudantes de graduação em enfermagem da Universidade Central Ocidental Lisandro Alvarado (UCLA). Estudos mostram que de 20% a 70% da população continua a sofrer de depressão e ansiedade. Os dados foram coletados utilizando o Questionário de Saúde Geral de Goldberg e os resultados foram analisados com o auxílio do software estatístico GraphPad Prism 8. O teste foi aplicado a uma amostra de 43 estudantes de enfermagem da Universidade central-ocidental Lisandro Alvarado, em Barquisimeto, Lara, Venezuela. Destes, 81% eram do sexo feminino e 19% do sexo masculino, todos cursando o primeiro semestre do curso de enfermagem. 89% dos estudantes tinham entre 17 e 19 anos de idade. A análise das subescalas do Questionário de Saúde Geral de Goldberg revelou que a porcentagem de casos detectados com problemas de saúde mental incluiu casos prováveis de sintomas psicossomáticos (28,6%), ansiedade e insônia (59,5%), disfunção social (11,9%) e depressão (7,1%). Discussão: A saúde mental de estudantes universitários é uma preocupação crescente, em grande parte devido às crescentes dificuldades relacionadas ao bem-estar psicológico nessa população.
Bebês com bronquiolite internados no Hospital Infantil Antonio María Béguez César
Introdução: A bronquiolite é a infecção aguda do trato respiratório inferior mais comum em crianças menores de 2 anos de idade e é a principal causa de hospitalização pediátrica. Objetivo: Identificar os fatores de risco associados à gravidade da bronquiolite em crianças hospitalizadas. Método: Foi realizado um estudo descritivo transversal com pacientes menores de 2 anos de idade hospitalizados no Hospital Infantil Antonio María Béguez César, em Santiago de Cuba, com diagnóstico de bronquiolite. A escala de gravidade clínica modificada de Wood Downes e Ferres foi utilizada para avaliar a gravidade da bronquiolite aguda, e as porcentagens foram utilizadas como medidas de resumo. Resultados: A faixa etária biológica de 7 a 12 meses e o sexo masculino predominaram. Não foram encontradas diferenças significativas entre os sexos nos diferentes níveis de gravidade. Os fatores do paciente associados à gravidade foram desnutrição em geral e supernutrição em particular, ausência de aleitamento materno exclusivo e histórico de doenças subjacentes ou comorbidades. Superlotação, baixa renda familiar e tabagismo no ambiente foram os fatores de risco sociodemográficos e ambientais modificáveis mais prevalentes. Conclusões: Não existem diferenças relevantes entre faixas etárias ou sexos. A maioria dos casos é classificada como leve. Existe uma relação direta entre idade mais jovem, sobrepeso e obesidade, e a combinação de fatores de risco e a gravidade da doença.
Efecto modulador del sedentarismo en las variables psicológicas ansiedad y resiliencia
Existem inúmeros estudos que relatam o efeito negativo do sedentarismo e sua relação com a saúde e a qualidade de vida. O objetivo principal do estudo foi avaliar as relações existentes entre sedentarismo, ansiedade e resiliência. Esta investigação foi de tipo comparativo, descritivo e exploratório. Foi utilizada uma amostra de 3520 estudantes universitários dos cursos de Fisioterapia, Enfermagem e Ciências da Atividade Física e do Desporto. Foram utilizados os seguintes questionários: comportamento sedentário em universitários e ansiedade generalizada. Também foi selecionada a escala breve de resiliência. Os índices de ajuste obtidos foram: X2 = 5,20; gl = 2; IFI = 0,95, CFI = 0,93; NFI = 0,88; RMSEA = 0,079. Foram observadas diferenças estatisticamente significativas (p < 0,01) nas variáveis sedentarismo em relação à ansiedade (p­ = 0.34) e resiliência (p­ = -0.27). Foi encontrada uma relação positiva moderada entre sedentarismo e ansiedade (β = 0,24, p = 0,018). Também foi encontrada uma relação negativa entre sedentarismo e resiliência (β = -0,17, p = 0,032). Por fim, indicar que foi demonstrada uma relação negativa entre ansiedade e resiliência modulada pelo sedentarismo (β = -0,12, p = 0,025). Em todos os casos (p < 0,05). A conclusão mais importante a destacar é o efeito modulador do sedentarismo e da resiliência sobre os níveis de ansiedade. São necessários mais estudos sobre este tema para posteriormente construir programas de intervenção.
Características clínico-epidemiológicas e terapêuticas de pacientes com trauma hepático. Hospital Saturnino Lora.
Objetivo: Caracterização clínica e epidemiológica de pacientes com trauma hepático tratados no serviço de Cirurgia Geral do Hospital Provincial "Saturnino Lora". Período: Setembro de 2021 a setembro de 2024. Método: Trata-se de um estudo observacional e descritivo. Utilizou-se metodologia quantitativa com uma amostra de 83 pacientes. Resultados: 61,45% eram do sexo masculino, com predominância de pacientes na faixa etária de 28 a 37 anos. O trauma aberto foi o tipo mais comum (55,42%), sendo os ferimentos por arma branca a principal causa (33,73%), seguidos por acidentes de trânsito (9,64%). Nos traumas fechados, os acidentes de trânsito também foram o fator etiológico mais prevalente (14,46%). Os graus de lesão mais frequentes foram II e III, com 38,55% e 30,12%, respectivamente. A hepatorrafia com drenagem foi a técnica cirúrgica mais frequentemente realizada (25,30%), seguida pela hepatorrafia com ligadura do vaso sangrante e drenagem (19,28%). 45,4% dos óbitos foram decorrentes de choque hipovolêmico. Conclusões: A mortalidade na população estudada de pacientes com trauma hepático é causada principalmente por choque hipovolêmico e complicações infecciosas intra-abdominais. Um estudo multicêntrico é fundamental, pois proporcionaria uma amostra maior de pacientes com trauma hepático, permitindo um estudo adequado da variabilidade, dos fatores culturais, sociológicos e de saúde específicos da população de Santiago de Cuba em risco de sofrer esse tipo de trauma.
Competências emocionais como mediadoras do estresse parental e da sobrecarga de avós cuidadoras de netos
Objetivo principal: Analisar o efeito mediador das competências emocionais sobre o estresse parental e a sobrecarga das avós cuidadoras de netos. Metodologia: Foi desenvolvido um estudo explicativo, com uma amostra não probabilística de 200 avós cuidadoras de netos. Aplicaram-se a Escala de Competências Emocionais das Avós, o Índice de Estresse Parental e, para a medição da sobrecarga, a Escala de Zarit (versão curta). Foram estimados correlações e um modelo de mediação. Resultados: As participantes apresentaram média de idade de 57 anos, sendo em sua maioria casadas, com ensino médio e dedicadas ao lar. Cuidavam, em média, de quatro netos em idade escolar, durante 47 meses, cinco dias por semana e aproximadamente 30 horas semanais. Observou-se que um maior número de netos se relaciona com maiores competências emocionais, enquanto mais horas de cuidado se associam a menor competência e maior estresse parental. Essas competências mediaram significativamente a relação entre o número de netos e a sobrecarga, bem como com o estresse parental, atuando como fator protetor. A mediação foi total em ambos os casos, destacando seu papel fundamental no bem-estar. Conclusão: Este achado ressalta a importância de fortalecer os recursos emocionais nesse grupo populacional, pois eles permitem uma melhor adaptação ao papel de cuidadora, reduzindo os efeitos negativos associados ao tempo e à intensidade do cuidado
Modelo explicativo de la Calidad de Alimentación en el Adulto Mayor
Objetivo principal: Determinar o efeito do estado nutricional, da alimentação emocional e do apoio familiar nos hábitos alimentares e na segurança alimentar sobre a qualidade da alimentação em idosos. Metodologia: Utilizou-se um delineamento correlacional preditivo com 240 idosos. Foram aplicadas escalas de alimentação emocional, apoio familiar, segurança alimentar e qualidade da alimentação, além de medidas antropométricas para o cálculo do IMC. A análise foi realizada no SPSS por meio de estatísticas descritivas e inferenciais, a fim de identificar relações entre as variáveis e preditores da qualidade da alimentação. Principais resultados: A amostra apresentou idade média de 71,12 anos, composta majoritariamente por homens, com escolaridade de nível fundamental, estado civil casado e nível socioeconômico médio. Identificaram-se alto risco nutricional, bom controle da alimentação emocional, hábitos alimentares familiares favoráveis, segurança alimentar e boa qualidade da alimentação. A análise mostrou que a idade, o IMC, a alimentação emocional, o apoio familiar nos hábitos alimentares e a segurança alimentar explicaram 16,3% da variabilidade na qualidade da alimentação dos idosos avaliados. Conclusão: Os idosos mantêm bons hábitos alimentares e segurança alimentar, positivamente influenciados pelo apoio familiar. Esses fatores explicam parcialmente a qualidade de sua alimentação, ressaltando a importância de fortalecer as redes de apoio e as estratégias educativas para promover uma alimentação saudável nessa população.
Inteligencia emocional y calidad del servicio de enfermería
Este estudo de viabilidade teve como objetivo desenvolver um programa de formação em inteligência emocional (IE) para a equipa de enfermagem do Centro Clínico Valentina Canabal (Barquisimeto, Venezuela) visando o fortalecimento da qualidade do serviço. A investigação baseou-se num paradigma positivista, com uma abordagem quantitativa, nível descritivo e desenho de campo. A metodologia empregou uma amostragem mista para uma população de 96 profissionais de enfermagem e 100 doentes, resultando numa amostra de 30 sujeitos por grupo. A amostragem probabilística sistemática foi utilizada para a equipa de enfermagem e a amostragem por conveniência não probabilística para os doentes. A recolha de dados foi realizada através de dois questionários do tipo Likert. Os resultados mostraram níveis favoráveis ​​de IE entre os profissionais: mais de 75% reconheceram as suas emoções, entre 80% e 83,3% demonstraram uma autorregulação adequada, 83,3% demonstraram empatia e mais de 80% demonstraram competências sociais eficazes. Paralelamente, 93,3% dos doentes avaliaram o apoio emocional recebido como adequado, destacando a qualidade do toque humano. Apesar destes pontos fortes, foram identificadas áreas de melhoria: 26,7% na autorregulação emocional, 16,7% na empatia e 20% nas competências sociais. Como resposta técnica a estes achados, foi elaborado um programa de treino focado no desenvolvimento destas competências. A implementação deste programa constitui uma ferramenta estratégica para a melhoria contínua da qualidade dos cuidados e do bem-estar da equipa de enfermagem, impactando positivamente a experiência dos doentes internados
Construção cultural da identidade masculina na enfermagem: desafios e percepções
O objetivo deste estudo qualitativo foi compreender a construção cultural da identidade masculina na carreira de enfermagem, analisando os desafios e percepções de estudantes masculinos do 5º, 6º e 7º semestre da Universidade Centro-Ocidental Lisandro Alvarado, Barquisimeto, Estado Lara. A partir de uma abordagem interpretativa, examinou-se como as normas socioculturais de gênero influenciam suas experiências acadêmicas, bem como sua percepção pessoal e social dentro de uma profissão tradicionalmente associada ao feminino. Foi empregado um método fenomenológico-hermenêutico, apoiado em entrevistas em profundidade, para captar as narrativas dos participantes. Posteriormente, as informações foram processadas, onde se identificaram categorias e subcategorias. Incorporou-se como guia conceitual a teoria do sol nascente de Madeleine Leininger, o que permitiu uma aproximação integral às vivências dos participantes. Os achados revelaram que os estudantes enfrentaram estigmas, preconceitos e tensões identitárias, mas também desenvolveram estratégias de enfrentamento que lhes permitem ressignificar seu papel dentro do cuidado profissional. A maioria expressou uma transformação positiva em sua autopercepção, destacando o valor do cuidado como uma prática humana, não limitada pelo gênero. Concluiu-se que a construção de uma identidade masculina na enfermagem requer a desmontagem de estereótipos culturais, promovendo uma visão neutra da profissão. Este estudo trouxe reflexões que convidam a reconhecer que o cuidado transcende os papéis tradicionais e pode ser exercido por qualquer pessoa comprometida em preservar e melhorar a vida.
Desenvolvimento de uma escala para medir a fadiga diante das mudanças organizacionais entre enfermeiros
Introdução: As mudanças no âmbito da saúde estão ocorrendo em ritmo acelerado; quando não são adequadamente gerenciadas, podem impactar negativamente os enfermeiros, resultando em fadiga. Objetivos: Desenvolver e realizar a validação de conteúdo preliminar da Escala de Fadiga diante das Mudanças Organizacionais para Enfermeiros (EFMOE). Metodologia: Trata-se de um estudo metodológico focado nas etapas iniciais de desenvolvimento da escala: (1) elaboração do conjunto inicial de itens e (2) avaliação preliminar dos itens. Foi realizada uma revisão da literatura para orientar o desenvolvimento dos itens. O processo de validação de conteúdo envolveu a avaliação de nove especialistas, seguida de um pré-teste com 46 enfermeiros(as) para analisar a clareza e a relevância dos itens. Resultados: O índice de validade de conteúdo foi de 0,98 tanto para clareza quanto para relevância. A versão preliminar da escala apresentou boa compreensibilidade, legibilidade e pertinência, sendo finalizada com 35 itens. Discussão: A escala tem potencial para permitir a identificação precoce da fadiga diante das mudanças entre enfermeiros, oferecendo aos gestores subsídios para implementar estratégias eficazes de apoio e capacitação. Conclusão: A escala preenche uma lacuna na literatura ao abordar a fadiga diante das mudanças entre enfermeiros. Embora ainda seja necessária uma validação psicométrica completa, demonstra forte potencial como ferramenta para avaliar a fadiga organizacional diante das mudanças na enfermagem.
Encontro para inovação na prática clínica de enfermagem: habilidades para o futuro. Como parte das comemorações do 30º aniversário do Programa de Enfermagem.
Como parte das comemorações do 30º aniversário do Programa de Enfermagem da Universidade Lisandro Alvarado Central-Western (UCLA), foi realizada a conferência científica e acadêmica intitulada "Inovação na Prática Clínica de Enfermagem: Habilidades para o Futuro". Este evento consolidou-se como um fórum institucional de alto nível para discussão, compartilhamento de conhecimento e desenvolvimento profissional diante dos desafios globais emergentes na área da saúde. O objetivo central da conferência foi examinar as tendências de vanguarda e as ferramentas tecnológicas que estão transformando a prática do cuidado humano. Durante as sessões, foi abordada a necessidade urgente de desenvolver competências técnicas, digitais e socioemocionais na equipe de enfermagem, garantindo, assim, uma prática clínica segura, eficiente e humanizada. Por meio de palestras e workshops, especialistas renomados e membros do corpo docente discutiram a integração de evidências científicas na tomada de decisões, novos modelos de gestão hospitalar e ética na era da saúde digital. Este encontro não apenas celebrou três décadas de excelência educacional e compromisso social do Programa de Enfermagem da UCLA, mas também reafirmou sua liderança na formação de profissionais da saúde. As conclusões do dia delineiam um roteiro claro para a adaptação curricular e a prática clínica, posicionando a enfermagem no estado de Lara e em todo o país em direção aos padrões de qualidade exigidos pelo futuro.
Fibrodisplasia Osificante Progressiva em Pediatria: um propósito de um caso clínico
A fibrodisplasia osificante progressiva (FOP) é uma das doenças constitucionais óseas mais singulares e de maior significado, até o ponto de ter sido considerada “o monte Everest dos traumas musculares-esqueléticos de origem genética”, a fuga de dados epidemiológicos é uma carência que a FOP compara com o conjunto de doenças raras. Se apresenta o caso clínico: adolescente feminina de 11 anos de idade, produto de pais não consanguíneos, procedente do meio rural, com antecedentes de retificação cervical causada no período neonatal, não tratada, pneumonia adquirida na comunidade dos 3 anos de idade, que ameritou hospitalização durante 7 dias, hipoacusia média izquierda e agenesia de apófisis mastoides são produzidas aos 3 anos mediante estudo de ressonância magnética cerebral; tonsilectomía aos 5 anos, sem complicações. Infecção por SARS-CoV-2, dezembro de 2021, tratada empíricamente. Apresentando, início da doença atual em dezembro de 2021, posterior à infecção por SARS COV-2 leve, caracterizada por dor abdominal de forte intensidade, empeorando durante a marcha, é evidenciado o inchaço dos músculos abdominais e supraescapulares que limitam a flexo-extensão cervical, se decidir seu ingresso para manejo multidisciplinar, em discussão se planta diagnóstico provável de Fibrodisplasia Osificante A Progresiva (FOP) decidiu realizar a respectiva revisão bibliográfica.
Linfoma CD5-positivo da zona nodal marginal, Relato de caso em paciente adolescente
Três tipos de linfomas de zona marginal (MZL) são atualmente reconhecidos: MZL esplênico, MZL extranodal (linfoma MALT) e linfonodo primário LZM (MLL NM). Embora esses linfomas tenham características morfológicas e fenotípicas um tanto sobrepostas, eles diferem em sua apresentação clínica e comportamento. Nesse sentido, o linfoma de zona marginal (LMZ) é uma neoplasia de células B maduras indolentes com apresentação clínica variável e características histopatológicas distintas. Do exposto, o caso de uma adolescente de 15 anos, natural do estado de Anzoátegui, produto de pais não consanguíneos, com história pessoal de polipectomia de pólipo juvenil, distúrbio paroxístico, prolapso da valva mitral competente (corrigido), erro inato da imunidade: imunodeficiência variável comum, infecção pelo vírus Eepstein Barr e vírus da hepatite C. História familiar de pai e irmão com hemoglobinopatia, irmão que faleceu de Leucemia Linfoblástica Aguda. Pacientes com quadro clínico de 12 meses caracterizado por febre intermitente, palidez mucosa cutânea, poliartralgias, dor abdominal perumbilical difusa, distensão abdominal, hiporexia, astenia, perda de peso, adenomegalia cervical, axilar e inguinal, além de nefromegalia, posteriormente associada a tontura, lesões maculopapulares eritematosas na face e membros inferiores, com persistência de episódios febris, que melhoram temporariamente com o uso de esteróide oral por quatro meses. Foram realizadas avaliações multidisciplinares, que incluíram a excisão de linfonodos cervicais, resultando em achados imuno-histoquímicos compatíveis com linfoma CD5-positivo do Linfonodo da Zona Marginal, para o qual foi realizada a revisão bibliográfica pertinente.
Ética do cuidado e aprendizagem humanística na formação do cardiologista: uma revisão semisistemática RESUMO
Este artigo teve como objetivo refletir sobre a ética do cuidado e a aprendizagem humanística na formação do cardiologista. O desenvolvimento teórico foi concebido em torno de três aspectos centrais: fundamentos éticos do cuidado na prática médica em cardiologia, aprendizagem humanística na educação médica especializada e implicações formativas e institucionais da especialização em cardiologia. A abordagem metodológica foi realizada por meio de uma revisão semi-sistemática da literatura inglesa, com foco nos aspectos teóricos investigados. A análise abrangeu publicações entre 2019 e 2025, aplicando as diretrizes PRISMA para seleção de resumos. A busca foi realizada nas bases de dados PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, Embase e DOAJ, utilizando operadores booleanos (AND, OR) e palavras-chave específicas. Os resultados revelaram que a ética do cuidado e a aprendizagem humanística se manifestam na formação do cardiologista por meio da empatia, do respeito, do profissionalismo e do compromisso ético e social. Além disso, é destacada a necessidade de um currículo transformador que integre incorporação, gratidão e experiências formativas a partir de uma perspectiva de humanismo colaborativo. Conclui-se que a aprendizagem humanística e as implicações do treinamento em cardiologia clínica demandam integração de conhecimento técnico, ética do cuidado e sensibilidade emocional. A visão futura desta produção acadêmica está voltada para o estabelecimento de uma educação médica especializada que evolua em direção à dupla certificação com uma abordagem humanística, fortalecendo a capacidade dos cardiologistas de enfrentar desafios complexos.
Tecnologias educacionais impressas para educação em saúde de pessoas com doenças cardiometabólicas: revisão de escopo
Objetivo-se mapear as tecnologias educacionais impressas disponíveis na literatura para educação em saúde de pessoas com doenças cardiometabólicas. Trata-se de revisão de escopo com busca realizada de julho a agosto de 2024, sendo atualizada em novembro e dezembro de 2024, nas bases de dados: PubMed/MEDLINE, Web of Science, Scopus, SciELO, LILACS, BDENF, BDTD, Catálogo de Teses e Dissertações da Capes e da ProQuest. 42 estudos foram incluídos na amostra final da revisão. As tecnologias educacionais impressas identificadas foram cartilhas, álbuns seriados, folhetos, panfletos, cartazes, jogos, manuais, histórias em quadrinhos, folders, mapas de conversação e painel móvel. Estes recursos mostraram-se válidos e efetivos na melhora de aspectos como conhecimento, autocuidado, qualidade de vida, adesão ao tratamento medicamentoso e não medicamentoso e autocuidado com os pés. Conclui-se que as tecnologias educativas impressas se configuram como ferramentas leves-duras adequadas, válidas e efetivas, que subsidiam o paciente no enfrentamento do processo saúde-doença-cuidado.
Malária na gravidez: uma revisão sistemática.
Objetivo: Atualizar e analisar os aspectos epidemiológicos, os fatores de risco e a carga da doença em mulheres grávidas em áreas endémicas de malária em todo o mundo. Métodos: Foi realizada uma revisão sistemática da literatura, tomando como período de estudo janeiro de 2018 - abril de 2024, e cumprindo as fases de identificação de 154 documentos, triagem com critérios de inclusão e exclusão, procedendo à seleção de 31 artigos caracterizados de acordo com o ano de publicação, sector da população estudada e área técnica do estudo. Resultados: A assistência à grávida, enquanto população vulnerável com esta doença, requer respostas integradas com intervenção terapêutica preventiva intermitente e, para reduzir a sua gravidade e sequelas, é fundamental o diagnóstico e tratamento atempados com terapêuticas combinadas. Conclusões: É evidente que a malária na gravidez representa um desafio complexo e multifacetado, com diferentes manifestações clínicas e mecanismos subjacentes em todo o espetro de endemicidade mundial; a relevância e o impacto social que esta doença produz, especialmente em mulheres grávidas e crianças com menos de 5 anos de idade, exige a definição de algumas prioridades para o desenvolvimento de investigação futura que nos permita abordar a redução desta doença neste sector vulnerável.