Acosta Rodríguez, M. “The Biographical Method and Experimental Science Learning. A Theoretical Perspective Viable in the Social Sciences”. Teorías, Enfoques Y Aplicaciones En Las Ciencias Sociales, vol. 4, no. 8, Dec. 2011, pp. 79-90, https://revistas.uclave.org/index.php/teacs/article/view/1698.