Rivero Piña, Reny Golimary. «Educación Primaria Rural: Un Estudio fenomenológico Desde La Perspectiva De Los Docentes ». Teorías, Enfoques y Aplicaciones en las Ciencias Sociales 18, no. 37 (junio 30, 2026): 54-61. Accedido julio 17, 2026. https://revistas.uclave.org/index.php/teacs/article/view/5951.