Estudio de la vulnerabilidad sísmica cualitativa en instituciones escolares de concreto armado del Estado Falcón
Palabras clave:
vulnerabilidad sísmica, Índice de Priorización, FUNVISISResumen
La metodología para el cálculo del Índice de Priorización para la Gestión de Riesgo Sísmico en Edificaciones existentes, surge debido al inadecuado desempeño de estructuras que durante el sismo de Cariaco 1997, y el sismo de Caracas 1967 donde las edificaciones colapsaron, a pesar de su aparente buen estado de conservación. En el caso de cuatro estructuras analizadas en esta investigación la Escuela Próspero Agustín Ocando, la Escuela Básica Bolivariana Agua Salobre, el Liceo Próspero Agustín Ocando, y el Centro de Educación Inicial Las Delicias, las edificaciones de concreto armado se encuentran en la zona costera del Estado Falcón, en Venezuela, están bajo la incidencia del ambiente marino agresivo, y en presencia de la falla tectónica de San Sebastián. La evaluación se realizó aplicando el método cualitativo del Índice de Priorización para la Gestión de Riesgo Sísmico, verificándose que las estructuras de la Escuela Próspero Agustín Ocando cuentan con un promedio de vulnerabilidad media alta, sin embargo se recomienda realizar estudios detallados en los módulos 1 y 2 que poseen una calificación de vulnerabilidad muy elevada. Para la Escuela Básica Bolivariana Agua Salobre el índice de vulnerabilidad, correspondiente al módulo 1, es media alta y el otro grupo su clasificación es media baja; en Liceo Próspero Agustín Ocando los módulos 1 y 3 tiene índice de riesgo medio alto y los módulos 1 y 3 elevado. El Centro de Educación Inicial Las Delicias, tiene el índice de riesgo y vulnerabilidad medio bajo
Descargas
Citas
[2] O. López, A. Coronel, G. Ascanio, W. Rojas, R. Páez, V. Olbrich, F. Rengel, J. González, «Índices de Priorización de Edificios para la Gestión del Riesgo Sísmico» 3ra Versión, Informe Técnico, Funvisis, 002, 2014
[3] Comisión Venezolana de Normas Industriales COVENIN, «Edificaciones Sismorresistentes, Parte 1: Articulado, COVENIN 1756-1:2001» Fondonorma, Caracas, Venezuela, 2001
[4] D. Jáuregui, R. Rodulfo, «Evaluación de la vulnerabilidad sísmica en instituciones educativas tipo cajetón, ubicadas en la zona norte del estado Anzoátegui» Trabajo Especial de Grado, Universidad de Oriente, Anzoátegui, 2011
[5] A. Hassan, A. Sözen, «Seismic Vulnerability Assessment of Low-Rise Buildings in Regions with Infrequent Earthquakes» ACI Structural Journal, 94(1): 31-19, 1997
[6] E. Lozada, M. Villareal, «Caracterización de la sintomatología de fallas e identificación de condiciones de riesgo en el liceo Bolivariano Mario Briceño Iragorry y U.E.N, República de Costa Rica en Barquisimeto – Estado Lara» Trabajo Especial de Grado, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, Decanato de Ingeniería Civil, 2013
[7] O. López, A. Marinilli, R. Bonilla, N. Fernández, J. Dominguez, G. Coronel, T. Baloa, R. Vielma, «Evaluación sismorresistente de edificios escolares en Venezuela» Revista de la Facultad de Ingeniería, Universidad Central de Venezuela, Vol, 25, No 4, 2010
[8] M. Díaz, Y. Rodríguez, «Evaluación cualitativa de la vulnerabilidad sísmica en edificaciones escolares situadas en la ciudad de Cabudare, Estado Lara y divulgación de información sobre recomendaciones en zonas sísmicas» Trabajo Especial de Grado, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, Decanato de Ingeniería Civil, 2013
[9] J. Salas, Y. Sierralta, «Caracterización de la sintomatología de fallas e identificación de condiciones de riesgos sísmicos, geotécnicos e hídricos en forma cualitativa en la Institución E.B.N. Pablo Manzano Veloz», Trabajo Especial de Grado, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, 2015
[10] M. Olavarrieta, F. Chong, K. Ramones, S. Garagozzo, E. Álvarez, J. Sánchez, A. Acero y L. Reinoza, «Caracterización de Fallas en edificaciones escolares, expuestas en ambiente agresivo M4 del Estado Falcón» Revista Gaceta Técnica, Volumen 17(1) pp, 61-80, enero – junio, 2017
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Derechos del/de autor/es a partir del año de publicación
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación ni de la UCLA. Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados, siempre y cuando se cite la fuente completa y la dirección electrónica de esta revista. Los autores(as) tienen el derecho de utilizar sus artículos para cualquier propósito siempre y cuando se realice sin fines de lucro. Los autores(as) pueden publicar en internet o cualquier otro medio la versión final aprobada de su trabajo.
.png)
