Montes Zavarce, E.L. (2018) «La familia disfuncional y su influencia en el rendimiento escolar de niños y niñas», Revista Electrónica REDINE, 6(1), pp. 29–45. Disponible en: https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/1256 (Accedido: 9 octubre 2026).