Paradigmas Científicos: una Revisión en el Contexto de la Sostenibilidad

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7272778

Palabras clave:

sostenibilidad, paradigma científico, definición, estructura paradigmática

Resumen

En 2020 es registrada la temperatura global más alta y la mayor concentración de dióxido de carbono (CO2) en nuestra atmósfera durante más de 3 millones de años. El Banco Mundial (2021) asevera que el cambio climático avanza y es evidente su relación con el bienestar humano. Sin embargo, afirma que aún los países pueden seguir un camino sostenible, robusto e inclusivo con una economía resiliente. Ante la gravedad de esta situación, el conocimiento científico debería contribuir al logro de sociedades sustentables, lo que implica repensar la ciencia y sus métodos. De cara a estos desafíos, cabe preguntarse: ¿Existe un paradigma científico que responda a los planteamientos de la sostenibilidad? ¿Qué requisitos debería cumplir un paradigma con este enfoque? Este trabajo tiene como objetivo proponer una definición teórica y operacional aplicable al concepto de paradigma desde la perspectiva científica, en el marco de la sostenibilidad. A tal efecto se expone el estado del arte sobre las definiciones y las estructuras o dimensiones de los paradigmas. El trabajo es de carácter cualitativo, con diseño documental, apoyado en el uso de técnicas de revisión bibliográfica. Las fuentes analizadas son seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico intencional. Se concluye que la definición teórica y operacional propuesta permite evaluar las enunciaciones científicas con respecto al estatus de paradigmas, además de ofrecer un marco de validación de los resultados de investigación, garantizando que los métodos aplicados y las soluciones propuestas, contribuyan a la preservación del medio ambiente para la generación actual y las futuras.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Dra. Nigme Cadenas, Universidad Nacional Experimental Politécnica Antonio José de Sucre, Venezuela

Doctora en Ciencias de la Ingeniería, mención Productividad (Universidad Nacional Experimental Politécnica Antonio José de Sucre, UNEXPO, Venezuela). Magister Scientiarum en Ingeniería Industrial (UNEXPO, Venezuela). Certificación Internacional de IBM Advanced Carrer Education e-bussiness Aplication Developer Program como Desarrollador de Software.

Dra. Fraisa Codecido , Universidad Nacional Experimental Politécnica Antonio José de Sucre, Venezuela

Doctora en Educación, mención Planificación (Universidad Interamericana de Educación a Distancia Panamá, UNIEDPA, Panamá). Magíster Scientiarum en Gerencia de Mantenimiento (Instituto Universitario Politécnico de las Fuerzas Armadas Nacionales, IUFAN, Venezuela). Ingeniero Industrial (Instituto Politécnico “Luis Caballero Mejías”, Venezuela). Vicerrectora Académica (UNEXPO). Profesora Titular (UNEXPO). Coordinadora de la Comisión “Premio a la Excelencia Académica” (UNEXPO, Venezuela). Coordinadora del Comité Nacional de Servicio Comunitario (UNEXPO).

Citas

Banco Mundial (23 de marzo de 2021). Cambio Climático. https://www.bancomundial.org/es/topic/climatechange/overview#2

Casas, A., Torres, I., Delgado-Lemus, A., Rangel-Landa, S., Ilsley, C., Torres-Guevara, J., Cruz, A., Parra, F., Moreno-Calles, A. I., Camou, A., Castillo, A., Ayala-Orozo, B., Blancas, J. J., Vallejo, M., Solís, L., Bullen, A., Ortiz, T. y Farfán, B. (2017). Ciencia para la sustentabilidad: investigación, educación y procesos participativos. Revista Mexicana de Biodiversidad, (88), 113-128. https://doi.org/10.1016/j.rmb.2017.10.003

Comisión Europea (s.f.). Causas del cambio climático. Climate Action. https://ec.europa.eu/clima/change/causes_es

Dos Santos-Reigota, M. (2006). Ciencia y sustentabilidad. Contribución de la investigación en educación ambiental en Brasil. Trayectorias, VIII(20-21), 89-99. https://www.redalyc.org/pdf/607/60715248009.pdf

Endrizzi, D. (2020). Las dimensiones de la calidad democrática: un análisis metodológico de la propuesta de Leonardo Morlino. En: O. A. Agudelo Giraldo (Ed.), Derechos humanos, democracia y poder judicial (pp. 57-73). Editorial Universidad Católica de Colombia. https://doi.org/10.14718/9789585133020.2020.3

Figueredo Hernández, J. A. y Jiménez Guethón (2021). El paradigma de la sostenibilidad: alcances y limitaciones. Controversias y Concurrencias Latinoamericanas, 12(22), 205-217. https://ojs.sociologia-alas.org/index.php/CyC/article/view/250/258

Frías Viejo, P. (2021). La contaminación atmosférica como factor determinante en la salud humana. Madrid: Universidad de Alcalá. Obtenido de http://hdl.handle.net/10017/49527

Gómez, M. (2006). Introducción a la metodología de la investigación científica. Editorial Brujas. https://www.academia.edu/11232932/Introducci%C3%B3n_a_la_Metodolog%C3%ADa_de_la_Investigaci%C3%B3n_Cient%C3%ADfica_Autor_Prof_Marcelo_G%C3%B3mez_1_

González, F. (2005). ¿Qué es un paradigma? Análisis teórico, conceptual y psicolingüístico del término. Investigación y Postgrado, 20(01), 13-54. http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-00872005000100002

Guba, E., y Lincoln, Y. S. (2002). Paradigmas en competencia en la investigación cualitativa. En: C. Denman, y J.J. Haro, Por los rincones. Antología de métodos cualitativos en la investigación social (pp. 113-145). Editorial El Colegio de Sonora. http://www.ustatunja.edu.co/cong/images/curso/guba_y_lincoln_2002.pdf

Hurtado, J. (2010). Metodología de la Investigación. Quiron Ediciones.

Intergovernmental Panel on Climate Change (2022). Climate change 2022. Impacts, adaptation and vulnerability. https://mercociudades.org/descarga/sexto-informe-de-evaluacion-del-ipcc-cambio-climatico-2022-ingles/

Kuhn, T. (1962). The structure of scientific revolutions. International Encyclopedia of Unified Science. https://www.lri.fr/~mbl/Stanford/CS477/papers/Kuhn-SSR-2ndEd.pdf

Masterman, M. (1975). The nature of a paradigm. En I. Lakatos, y A. Musgrave, Criticism and the growth of knowledge (pp. 59-89). Cambridge University Press. https://idoc.pub/download/margaret-masterman-the-nature-of-a-paradigm-6ngee957ojlv

Montero, M. (2004). Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo, conceptos y procesos. Editorial Paidós Tramas Sociales. https://catedralibremartinbaro.org/pdfs/libro-montero-introduccion-a-la-psicologia-comunitaria.pdf

Naciones Unidas (1987). Informe de la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Asamblea General. https://www.ecominga.uqam.ca/PDF/BIBLIOGRAPHIE/GUIDE_LECTURE_1/CMMAD-Informe-Comision-Brundtland-sobre-Medio-Ambiente-Desarrollo.pdf

Naciones Unidas (14 de enero de 2021). Una muestra más del avance del cambio climático: 2020 fue el tercer año más caliente registrado. https://news.un.org/es/story/2021/01/1486552

Nassi-Caló, L. (16 de octubre de 2015). La Ciencia de la Sustentabilidad en el panorama global. Scielo en Perspectiva. https://blog.scielo.org/es/2015/10/16/la-ciencia-de-la-sustentabilidad-en-el-panorama-global/

Picasso, F. y de Gracia, D. (2021). Revisión, crítica e innovación en las clasificaciones de paradigmas en ciencias sociales. Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social, 11(21), 7-22. http://relmis.com.ar/ojs/index.php/relmis/article/view/revision_critica_e_innovacion/183

Real Academia Española (2021). Diccionario de la lengua española. Obtenido de https://dle.rae.es/

Sánchez Gamboa, S. (1998). Fundamentos para la investigación educativa. Presupuestos epistemológicos que orientan al investigador. Editorial Magisterio.

Scimago Institutions Rankings (Abril de 2020). Scimago Journal & Country Rank. https://www.scimagojr.com/countryrank.php?category=2311&area=2300&year=2020

Toledo, V. (2019). ¿De qué hablamos cuando hablamos de sustentabilidad? Revista Internacional de Salarios Dignos, 1(2). https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/OISAD/article/view/2554/2534

Publicado

2022-06-30

Cómo citar

Cadenas, N., & Codecido , F. (2022). Paradigmas Científicos: una Revisión en el Contexto de la Sostenibilidad. Dissertare Revista De Investigación En Ciencias Sociales, 7(1), 1-16. https://doi.org/10.5281/zenodo.7272778

Número

Sección

Artículos de Revisión