The constructivism and the teaching of mathematics

Authors

  • Julia Cañizalez Investigador independiente. Venezuela

Abstract

Resumen

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Julia Cañizalez, Investigador independiente. Venezuela

Barquisimeto.

Edo. Lara - Venezuela

References

Borkowski y otros. (1996). Estrategias de Aprendizaje, Autoconcepto y Rendimiento - psicothema.

Cobb y Merkel, (1989). Un enfoque constructivista de la emoción. En L. Mayor (Comp.)... COBB, P. y MERKEL, 0. (1989) Thinking strategies as an exaniple of teaching...

Confrey, J. (1991). Learning to listen: A student's understanding of powers of ten, en E. von Glasersfeld (ed.), Radical constructivism in mathematics education, pp. 111-138. Dordrecht, Kluwer Academic Publisher.

Freires, P. (S/F). Cartas a Quien Pretendes Enseñar. Siglo XXI Editores. Décima edición en español.

Matos (2000). Rol del Docente Frente a los Nuevos Paradigmas.
Disponible en: matematicasinfo.galeon.com/
enlaces429736.html

Moshman, D. (1982). Exogenus, endogenus and dialectical.constructivism. Develo mental Review, 2, 371-384.

Piaget, J. (1971). Aprendizaje Significativo: Un Concepto Subyacente. Rio de Janeiro, Zahar Editores.

Published

2018-07-29

How to Cite

Cañizalez, J. (2018). The constructivism and the teaching of mathematics. Red De Investigación Educativa, 4(2), 46 - 54. Retrieved from https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/1360