Induction to the Moodle platform: experience with the students income new of program of Agroindustrial Engineering
Keywords:
blended learning, virtual learning environment, moodle platformAbstract
This article research results show that in line with the Plan of Strategic Management 2012 - 2017 from the Lisandro Alvarado University (UCLA), a Virtual Learning Environment (VLE) was designed as a mechanism for innovation to dictate the course of University Initiation (CIU) to all new students Agroindustrial Engineering Program of the Dean of Agriculture, in this case show the Induction Course Moodle Platform. Today, universities and teachers must constantly innovate in terms of new forms of teaching is how the teaching-learning process becomes more dynamic and better attention from the students is obtained as to who is entering strategies different from what they are accustomed to using, this course will enable them to understand and navigate when learning in a Moodle course under distance learning or distance learning easier and can handle each of the tools you have.
Downloads
References
Ver documento en:
http://investigacion.ilce.edu.mx/
dice/articulos/articulo11.htm.
Ballester, A. (2002). El Aprendizaje Significativo en la Práctica. Como hacer el Aprendizaje Significativo en el Aula. Palma.
Cabero, J. (2001). Nuevos entornos de aprendizaje. Las redes de comunicación.
Ver documento en:
http://www.intec.edu.do/~cdp
/docs/nuevosentornos.html.
García Aretio, L; Ruiz Corbella M y otros. (2008) De la educación a distancia a la educación virtual.
Disponible en:
http://books.google.co.ve/books
?id=d2MBPSVViEgC&pg=PA117&
lpg=PA117&dq=blearning&source=bl&
ots=DLscg361IE&sig=dHp2hhTGhhVXZy
F3N3P23ZyVits&hl=es&ei=sCQtTKmsD4eglAfa0o
TECQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum
=2&ved=0CBcQ6AEwATiCAQ#v=onepage&q&f=false .
Goñi, J. (2000). El nuevo entorno de aprendizaje: un organizador de los componentes del teleaprendizaje a través de redes telemáticas.
Hernández, S, Fernández, C, Baptista, L. (2010). Metodología de la Investigación. México D.F. Mac Graw Hill.
Henríquez, P y otro. (1999). Los estándares para el diseño e implementación de Entornos de Enseñanza - Aprendizaje en Red. En: EDUTEC, Vol. 3, 1999.
Imbernon, Francisco. (2008). Análisis y propuestas de competencias docentes universitarias para el desarrollo del aprendizaje significativo del alumnado a través del e-learning y el b-learning en el marco del EEES”. Convenios Interuniversitarios.
Islas, E. (2001). Ideas para reflexionar en torno a la importancia y necesidad de implementar una asignatura relativa a la formación de usuarios de la información.
Ver documento en:
www.uqroo.mx/uqroo/
eventos/textocursos.html.
Joint Information Systems Committee (JISC). (2000). Requirements for a Virtual Learning Environment.
Ver documento en:
http://www.jisc.ac.uk/index.cfm
?name=mle_related_vle.
Pabón, Horacio. (2009). ¿Cómo generar un proyecto Blearning?.
Consultada el 01/07/2010.
Disponible en:
http://api.ning.com/files/yAnZodYItMK2
T3CaXC7oH3S6Z53XNIz4KRDeUIVjEe8AZ
OMgFZNY*f4I0x5JMmWQHHIi91u-0o6Z
FLDmGEKhNc9OnFCSEwta/ProyectoBlearning.pdf.
Salinas, J. (1997). Nuevos ambientes de aprendizaje para una sociedad de la información.
Ver documento en:
www.uib.es/depart/gte/ambientes.html.
Turpo, Osbaldo. (2009). Desarrollo y perspectiva de la modalidad educativa blended learning en las universidades de Iberoamérica. Revista Iberoamericana de Educación / Revista Ibero-americana de Educacion ISSN: 1681-5653 n.º 50/6 – 25 de octubre de 2009. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. (2012). Direccionamiento Estrategico Institucional 2012-2017. Disponible en:
http://www.ucla.edu.ve/valores/
DIRECCIONAMIENTOESTRATEGICO
INSTITUCIONALUCLA2012-2017.pdf .
UCLA (2009). Reglamento de la Educación a Distancia en la UCLA. Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado Barquisimeto. Venezuela.
Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2008). Manual de Trabajos de Grado, Maestrías y Tesis Doctorales.
UNESCO, Estándares de competencia en TIC para docentes (2008). Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php.
Wilson, B. (1995). Metaphors for instruction: why we talk about learning environments. En: Educational Technology, Vol 35, No. 5. p. 25-30.
WIKILIBROS (2006). “Aprendizaje combinado y su evolución”.
Disponible en:
http://es.wikibooks.org/wiki/
Aprendizaje_combinado_/_Evoluci%C3%B3n
Published
How to Cite
Issue
Section
Derechos del/de autor/es a partir del año de publicación
Esta obra está bajo la licencia:
Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación ni de la UCLA. Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados, siempre y cuando se cite la fuente completa y la dirección electrónica de esta revista. Los autores(as) tienen el derecho de utilizar sus artículos para cualquier propósito siempre y cuando se realice sin fines de lucro. Los autores(as) pueden publicar en internet o cualquier otro medio la versión final aprobada de su trabajo, luego que esta ha sido publicada en esta revista.
