disertaciones filosóficas sobre el origen de la investigación cualitativa

Autores/as

  • Albert Antonio Colmenárez Molina Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Venezuela

Palabras clave:

fundamentos filosóficos, investigación cualitativa, discurso, fenomenología

Resumen

La siguiente investigación tiene como finalidad dar a conocer los fundamentos filosóficos inherentes a la investigación cualitativa, asumiendo para ello una postura crítico-reflexiva sobre las diversas posturas asumidas desde los postulados científicos hasta las concepciones emergentes. De tal manera que el tipo de investigación es documental, a través de un ensayo argumentativo, centrado en una revisión exhaustiva y crítica de las teorías y enfoques asumidos desde diversas fuentes bibliográficas. Asimismo, la metodología que se asumirá al momento del desarrollo del hilo discursivo se enfoca en el modelo fenomenológico. Por ello, para el abordaje del discurso,  se tomarán tres criterios: escenario dialógico, concepto de verdad y el lenguaje.  Cabe destacar que la interpretación de la información obtenida permitirá mostrar la importancia de la concepción epistemológica y ontológica en la comprensión de la investigación cualitativa y la aplicación de nuevos conocimientos que permitan mejorar los procesos de investigación.

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Biografía del autor/a

Albert Antonio Colmenárez Molina, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Venezuela

Profesor, filólogo, investigador y creador visual.

Egresado de la UPEL-IPB con el título de profesor de idiomas modernos, mención Inglés.

Doctorando en Ciencias de la Educación, UFT.

Programa Artes Plásticas y Fonética I y II en la Licenciatura en Música.

Decanato de Humanidades y Artes de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado

Barquisimeto. Estado Lara. Venezuela

Citas

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Publicado

2018-07-20

Cómo citar

Colmenárez Molina, A. A. (2018). disertaciones filosóficas sobre el origen de la investigación cualitativa. Red De Investigación Educativa, 8(2), 60 - 66. Recuperado a partir de https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/1194

Número

Sección

Artículos