Consolidação das políticas de responsabilidade social da universidade para o desenvolvimento sustentável
Uma análise na gestão da Universidade Pública Venezuelana
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7339844Palavras-chave:
conservação de recursos, universidades, qualidade da educaçãoResumo
Realizou-se uma revisão de documentos e artigos que posicionam as construções teóricas que permitiriam compreender o processo de implementação e o caminho de consolidação das políticas de Responsabilidade Social Universitária (RSU) nas universidades venezuelanas. Estes estão submersos em uma crise que impossibilita a implementação de políticas de RSU, de modo que o esforço e o compromisso de quem governa seu destino, da comunidade que os compõe, incluindo os graduados e o Estado venezuelano, juntos, são essenciais para poder manter a qualidade acadêmica e formar cidadãos comprometidos com os problemas do mundo, com habilidades que permitam o progresso necessário para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), sem descuidar da RSU. Para tanto, e também para a conquista de um ambiente mais sustentável para todos, o autodiagnóstico e a adoção de uma abordagem integral da RSU são essenciais, considerando todas as áreas de atuação da universidade, com a formação, pesquisa e projeção de uma instituição socialmente responsável.
Downloads
Referências
Aponte, M. (2020). ¿Educación Universitaria en Tiempos de Covid-19? Crónica Uno (abril,2020). Periodismo digital desde Venezuela. Medio de comunicación/noticias. Caracas, Venezuela. http://cronica.uno/. contacto@cronica.uno.
Aristimuño, M., Rodríguez-Monroy, C., & Guaita, W. (2011). La responsabilidad social universitaria: Indicadores para su evaluación en instituciones de educación superior. In 9thLatin American and Caribbean Conference (LACCEI’2011), Engineering for a Smart Planet,Innovation, Information Technology and Computational Tools for Sustainable Development (pp. 3-5).
Asafava, V. (2015). The development of ecological culture of students in the designand creative Activity. Elsevier. Procedia -Social and Behavioral Sciences.191, 2329-2333.https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.
Anchieta-Barrios, L. y Pernía, J.C. (2017). Responsabilidad Social Universitaria: una visión prospectiva desde las funciones de docencia, investigación y extensión en la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Ágora de Heterodoxias 4(1), 87-102.
Albornoz, O. (2013). La universidad ¿reforma o experimento? El discurso académico contemporáneo según las perspectivas de los organismos internacionales: Los aprendizajespara la universidad venezolana y latinoamericana. Instituto Internacional de la UNESCO parala educación superior en América Latina y el Caribe. 498p. UNESCO-IESALC.https://unesdoc. unesco.org/ark:/48223/pf0000221731.
Ayala, M. 2012, Responsabilidad social universitaria. Realidad y Reflexión, 33 (11), 29-37.
Baca, H. (2016). La responsabilidad social universitaria: propuesta conceptual y medición en el ámbito de una universidad privada de Lima–Perú. Recuperado de:https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/38435/TESIS%20definitiva.pdf?sequence=1 &isAllowed=y.
Barriga, D., Guzmán, L. y Quintero Y. (2010). Plan de acción para los bancos comunales en el marco de la prestación del servicio comunitario estudiantil (Caso de Estudio: Bancos Comunales Del Municipio Francisco Linares Alcántara). Trabajo especial de grado.
Bustos, C. y Inciarte A. (2012). Dimensión comunitaria de la responsabilidad social universitaria. Opción 28(68), 367–379.
Caira, N., Sánchez, J. e Lescher, I. (2021). Universidad autónoma venezolana: Perspectivagerencial de una organización social. Revista de Ciencias Sociales (Ve), XXVII (1), 399-413.
Chévez, Z. y H. Martínez. (2021). Gestión del conocimiento, creatividad e Innovación en laeducación universitaria venezolana. Negotium Revista Científica Electrónica de negocio 48(16), 5-17. DOI:http://.org/10.5281/zenodo.4765294.
Contreras-Chacón, A. y Molina-Yuncosa, N.L. (2019). La gestión de la Responsabilidad Social en las universidades de Venezuela. En: La Gestión de la Responsabilidad Social en lasuniversidades Iberoamericanas. Red de Apoyo a la Gestión Educativa. Coord. J. Gairin-Sallány S. López Crespo. Editor: EDO-SERVEIS-Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. 255-267
Chumaceiro-Hernández, A., Hernández de Velazco, J.J., Chirinos-Noroño, E.J. (2016). Responsabilidad social universitaria, desarrollo sostenible y ciudadanía ambiental. Cuadernos de RSO 4 (1), 53–56.
Díaz de Iparraguirre, A. M. (2008). La responsabilidad social de la Universidad en la promoción del capital social para el desarrollo sustentable. Edición electrónica. Texto completo en: http://www. eumed. net/libros/2008b/402/index. htm.
Eslava-Zapata, R. (2020). Responsabilidad social universitaria: perspectivas en las instituciones de educación superior. En: Una Educación Universitaria de Calidad. Una Educación Universitaria de Calidad, 2, 25-32.
García, S. (2014). La Dirección por Valores. El Cambio más Allá de la Dirección por Objetivos. Editores: McGraw-Hill Interamericana de España.
Guillén-Guillamón, I., Moreno-Ramón, H., Jiménez-Belenguer, A. I., Cabedo-Fabrés, M., Ferrando-Bataller, M., Calvet-Sanz, S., & Ibañez-Asensio, S. (2021). Desarrollo del binomio ODS-Competencias transversales en la docencia universitaria: una visión integral dentro de la UPV. In IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (pp. 1104-1117). Editorial Universitat Politècnica de Valencia.
Isea-Argüelles, J. J. (2018). La Acción Social Universitaria Venezolana: Un Camino de integración con las Comunidades. Fondo Editorial Fundación Koinonía, 2(1), 53-53.
Larrán, J. y Andrades, F. (2017). Analysing the Literature on University Social Responsibility: A Review of Selected Higher Education Journals, Higher Education Quarterly, 71(4), 302-319.
Lescher, M., Lescher, I., & Caira, N. (2015). Responsabilidad social universitaria en Maracaibo, Venezuela. Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 17(2), 196-207.
López-Rodríguez, M. D., Lloret Català, M. D. & Martínez Usarralde, M. J. (2020). Los objetivos de desarrollo sostenible en el ámbito de la responsabilidad social universitaria. Perspectivas,1 (19), 55-67.
Llanos, M. & Solana, J. (2016). Sobre la cooperación universitaria al desarrollo retos en el nuevo escenario de la agenda de desarrollo 2015- 2030. Documento de partida para la modificación de la estrategia de cooperación universitaria al desarrollo. Recuperado de: http://www.ocud.es/agenda2030/files/doc27/documento-departida.pdf.
Munuera, P.; Navarro, E. (2015). Innovación en la Evaluación de Competencias Transversales. El instrumento PIAESCE. Opción 1: 510-528 Martínez de Carrasquero, C., Mavárez, R. J., Rojas, P., & Carvallo, B. (2008). La responsabilidad social universitaria como estrategia de vinculación con su entorno social. Frónesis, 15(3), 81-103.
Medina-Peña, R., Franco-Gómez, M., Torres-Barreiro, L., Velázquez-Rodríguez, K., Valencia-Vera, M., & Valencia-Vera, A. (2017). La responsabilidad social universitaria en la actual sociedad del conocimiento. Un acercamiento necesario. Medisur, 15(6), 786-791.
Mezarina-Aguirre, C. A., Páez-Quintana, H., Terán-Romero, O. y Toscano-Miranda, R. (2014). Aplicación de las TIC en educación superior como estrategia innovadora para eldesarrollo de competencias digitales. Campus virtuales, Revista Científica de Tecnología Educativa 1 (III),88-101.
Palmos, D., Papavasileiou, C., Papakitsos, E. C., Vamvakeros, X., & Mavrakis, A. (2021). Enhancing the environmental programmes of secondary education by using web-tools concerning precaution measures in civil protection: The case of Western Attica (Greece). Safety science, 135, 105-117.
Pedró, F. y Jabonero, M. (2020). La gran expansión en tiempos de pandemia. Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCOIESALC), Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Diario El País, 5 de mayo de 2020. España.
Pernía, J. C. (2018). Visión de la Gestión en la Gerencia de la Responsabilidad Social Universitaria. Revista Scientific, 3(8),319-333.
Pernía, J.C. (2020). Responsabilidad Social Universitaria y su camino hacia la consolidación en las Instituciones de Educación Superior Venezolanas- Transitare. Revista de Turismo, Economía y Negocios, 6 (2),66-83.
Romero, C. (2008). Sobre la Responsabilidad Social en la PUCP. Lima-Perú: Editorial Pontificia Universidad Católica del Perú.
Rubio-Rodríguez, G. y Blandón-López, A. (2021). El profesorado y la Responsabilidad Social Universitaria. Un análisis cualitativo de redes. Formación Universitaria 14(2) 13-12.
Sendín, M.E. (2021). Responsabilidad Social Universitaria: La percepción de los grupos de interés externos. Dice la comunidad. Revista Perspectivas de las Ciencias Económicas y Jurídicas, 11 (2), 181-191.
Sureda, J., Sánchez, F. y Benayas J. (2018). Sostenibilidad de las universidades y objetivos de desarrollo sostenible de Naciones Unidas. BLOG STUDIA S. XXI <http://www.universidadsi.es/sostenibilidad-lasuniversidades-objetivos-desarrollsostenible-naciones-unidas/ >Universidad. [Consulta: 07 Agosto 2021].
Urdaneta, M., Cova, M., Chirinos, A. y González, X. (2016). Responsabilidad Social en las universidades del municipio Maracaibo del estado Zulia. Revista Venezolana de Gerencia 21(73),65-85.
Vallaeys, F. (2007). Breve Marco Teórico de RSU. Ética y RSU: Reflexión crítica en torno a la ética aplicada a la Responsabilidad Social Universitaria. Pontificia Universidad Católica del Perú [Documento en Línea] Página Web versión HTML. Lima: PUCP.
Vallaeys, F., De la Cruz, C. y Sasia, P. (2009). Responsabilidad Social Universitaria: Manual de primeros pasos. México, D.F.: Mc Graw Hill Interamericana Editores, S.A. de CV
Vallaeys, F. (2016). Introducción a la Responsabilidad Social Universitaria. Barranquilla-Cúcuta: Ediciones Universidad Simón Bolívar.
Vallaeys, F. & Solano, D. (2018). Investigación continental de autodiagnóstico RSU: Avances institucionales en 12 metas socialmente responsables. Recuperado de: http://unionursula.org/wp-content/uploads/2018/04/12-metas-RSUindicadores-matrizinvestigacion-continental-URSULA-2018.pdf .
Vallaeys, F. & Álvarez-Rodríguez J. (2019). Hacia una definición latinoamericana deresponsabilidad social universitaria. Aproximación a las preferencias conceptuales de los universitarios. Educación, XX1, 22(1), 93-116, DOI: 10.5944/educXX1.19442.
Vasquez-Muñoz, A. V., Huamán, H. I., Siesquén, J. A. , Calderón, O. M., & Manay, R. M. (2021). La Responsabilidad Social Universitaria: herramienta para potenciar el nivel de cultura ambiental. Hacedor-AIAPÆC 5 (1), 47-59. https://doi.org/10.26495/rch.v5i1.1616.
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Copyright (c) 2022 Luis Palacios-Sanabria, Juan Carlos Pernía, María Trasfi-Mosqueda
Este trabalho está licensiado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors keep their copyrights so articles can be reused for teacher and research purpose. Readers and users can also reuse articles for the same purposes but not for commercial purposes. Ágora de Heterodoxias has no responsibility on information given by collaborators which is not necessarily the point of view of the publication
