A ética como constructo chave na ressignificação da práxis científica no contexto universitário

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.13205715

Palavras-chave:

Ética na pesquisa científica, práxis científicas, pesquisa universitária

Resumo

O presente texto, localizado na seção Reflexões da Revista Científica Ágora de Heterodoxias, é produto da visão que seu autor tem acerca de como a ética representa um componente transversal nos processos de pesquisa e inovação que fundamentam a práxis científica no âmbito universitário. Sua elaboração se enquadra no convite recebido da Editora-chefe desse importante meio de divulgação, Dra. Beatriz Carvajal, e em seu conteúdo pretende-se abordar algumas implicações crítico-reflexivas em torno de: Como promover a criatividade e originalidade na Pesquisa Científica em nossas universidades latino-americanas, diante da tendência, cada vez mais acentuada, de plágios e promoção de uma cultura investigativa utilitarista? E também, se a universidade latino-americana está respondendo ao complexo contexto socioprodutivo com propostas desafiadoras e guiadas por um conhecimento emergente? O autor agradece o convite recebido e reitera sua disposição em continuar fortalecendo relações de cooperação acadêmica com a comunidade científica de tão prestigioso órgão científico.

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Biografia do Autor

Freddy Marín González, Universidad de la Costa, Colombia

Venezolano. Doutor. em Ciências Humanas. Pós-doutorado em Ciências Humanas. Professor em tempo integral Universidad de la Costa, Colômbia. Editor-chefe da Revista Cultura Educaçión y Sociedad. Líder da linha de Pesquisa em Qualidade Educacional. Professor Emérito da Universidad del Zulia, Venezuela

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Publicado

2024-07-31

Como Citar

Marín González, F. (2024). A ética como constructo chave na ressignificação da práxis científica no contexto universitário. Ágora De Heterodoxias, 10(2), 168-173. https://doi.org/10.5281/zenodo.13205715

Edição

Seção

Reflexões