Performance of the nursing staff during treatment administration
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7579193Keywords:
treatment administration, nursing care, performanceAbstract
Objective: To assess the performance of nurses during the administration of treatment in the Infectious Diseases Unit of the Dr. Agustín Zubillaga Pediatric University Hospital. Methodology: It was based on a descriptive study - cross-sectional field, quantitative. The population was made up of fourteen (14) nursing professionals, of which seven (7) were intentionally selected, a questionnaire was applied to them, made up of ten (10) closed questions, with five response alternatives according to the Likert scale, after be validated by experts. It was concluded that nurses apply the knowledge acquired during their performance, however, they consider that there are external factors that affect the practice of pediatric treatment. Regarding the implementation of tools on pediatric dosing, they are considered very useful, because they will facilitate the work. Continuous training was considered to improve the performance of nursing professionals, in addition to knowing the strengths-weaknesses in terms of treatment administration, in addition to always motivating them towards excellence in care and patient safety.
Downloads
References
Consejo Internacional de Enfermeras. Competencias internacionales para la enfermera generalista: Especificación para un proyecto. Documento inédito, CIE, Ginebra. 2002. Disponible en línea: http://www.enfermeriacantabria.com › docs.
- Aray, M. Definiciones de enfermería. Publisher: Editorial Universidad de Almería. España. 2009. Disponible en línea: https://www.researchgate.net ›
Brunner, L.; Suddarth, S., Bare, B. Trabajo de enfermería medico quirúrgica. 9° Edición. Editorial Mc Graw-Hill.Madrid. 2002.
Balderas, M. Administración De Los Servicios De Enfermería. 3ra Edición. Editorial Mc Graw Hill. México. 1995.
Bohórquez, D. Planificación Estratégica Y Desempeño Laboral. 2da Edición. Alfa Omega Grupo Editor. México. 2002.
William, B. y Keith, D. Administración de personal y recursos humanos. El capital humano de las empresas. Sexta Edición. México. Editorial Mcgra-Hill Interamericana. México. 1998.
Montesinos, G. El conocimiento y la enfermería. Artículo científico publicado en la revista mexicana de enfermería cardiológica. Vol. 10. N°1. Pág. 4. (2002).
- Loaiza, C. y otros. (2014). Manual de Procedimientos de Enfermería. Manual Técnico. Ercofan. México. Disponible en línea: https://www.binasss.sa.cr › manualenfermeria
Pérez, A., Suárez, M., Pons, C., Méndez, R., Tápanes, M. Florence Nightingale: Vigencia de sus postulados en la actual formación de enfermeros profesionales cubanos. Artículo Científico publicado en la Revista Médica Electrónica [revista en internet]. 2003. 25(2): Disponible en: http://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/84
Ball, J. y Bindler, R. Enfermería Pediátrica. Asistencia Infantil. 4ta Edición. Editorial Pearson. Madrid. España. 2010.
Castells, S. y Hernández, M. (2012). Farmacología en Enfermería. 3era Edición. Editorial Sotoletra. Barcelona. España. 2012.
Melinkoff, R. Los procesos administrativos. Caracas. Editorial Panapo. Venezuela.1990.
Carrera, B. Desempeño laboral de los Licenciados en Enfermería egresados del Programa de Enfermería de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Barquisimeto. Edo. Lara. Venezuela. Tesis de grado. Venezuela. 2012. Disponible en: https://www.portalesmedicos.com/
Guerrero, G., Serrano, A., Navarro, C., López J., Espartosa, M.; (2016). Conocimiento de las enfermeras de las dosis de medicamentos en urgencias de pediatría. 2016. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/.
Nicholas, B. Factores internos y externos que afectan las acciones. 2018. Recuperado de: https://www.cuidatuempresa.com/
Figueredo, O. y Orellana, R.; (2012). Propuesta de un programa de capacitación sobre dosificación en el área pediátrica a los estudiantes del cuarto semestre de enfermería de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado – Ucla. Barquisimeto Edo. Lara. Tesis de grado. 2012.
Published
How to Cite
Issue
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Derechos del/de autor/es a partir del año de publicación
Esta obra está bajo la licencia:
Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación ni de la UCLA. Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados, siempre y cuando se cite la fuente completa y la dirección electrónica de esta revista. Los autores(as) tienen el derecho de utilizar sus artículos para cualquier propósito siempre y cuando se realice sin fines de lucro. Los autores(as) pueden publicar en internet o cualquier otro medio la versión final aprobada de su trabajo, luego que esta ha sido publicada en esta revista.
