Financial education module about savings: a contribution to promote saving in the family community.

Authors

  • Mónica Rueda Sánchez Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Venezuela
  • Rosario Carolino Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Venezuela
  • Wilmer Armas Calderón Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas. Venezuela

Keywords:

financial education modules, savings, community service

Abstract

The research was conducted with the aim of developing a financial education modules on the subject Savings; to promote household savings in the communal councils, for it was identified how local councils make the promotion of household savings? and described the guidelines for the design of financial education programs. The research was framed within the quantitative paradigm, the design and use descriptive and explanatory research. The research sample, which was intentional, was comprised of 14 community councils registered with the National Institute of Agricultural Research (INIA-Lara). As data collection instrument was a questionnaire response closed, open and mixed. The design of the proposal was developed using the methodology of financial education program for the poor, developed by Microfinance Opportunities, Freedom From Hunger and Citigroup Foundation. The results showed that the DAC-UCLA students, through community service, use the program content of the subjects that are part of the curriculum of study to meet the needs of citizens and community councils surveyed are interested in incorporating activities saving training on the subject.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Mónica Rueda Sánchez, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Venezuela

Master of Management, major in Finance . BA. in Public Accounting. Associate Professor of the Universidad Centrooccidental Lisandro Alvarado (UCLA), Deanery of Administration and Accounting.
E-mail: mprueda@ucla.edu.ve

Rosario Carolino, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Venezuela

Doctorate in Education.
BA. in Public Accounting. Associate Professor at the Universidad Centrooccidental Lisandro Alvarado (UCLA), Deanery of Administration and Accounting.
E-mail: carolinoc@ucla.edu.ve

Wilmer Armas Calderón, Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas. Venezuela

Master in Management, focus in Agriculture. Veterinarian. Researcher III National Institute of Agricultural Research (INIA), Lara state.
E-mail: warmas@gmail.com

References

Arias, Fadias. (2006). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. Venezuela: Episteme.
Cohen, Monique; Nelson, Candace y Stack, Kathleen (2006). Guía de Implementación. Los Fundamentos de la Educación Financiera. Financial Education. Documento disponible en: . co/contenido/contenido.aspx?conID=693&catID=301&pa gID=381. (Consulta Abril 2010)
Gómez., Franz. (2009). Educación Financiera: Retos y lecciones a partir de experiencias representativas en el mundo. Documento disponible en: upload/publicaciones/1/142/educacion_financiera_retos_y_lecciones_franz_gomez.pdf. (Consulta Mayo 2010)
Hernández, Roberto; Fernández, Carlos. y Baptista, Pilar. (2003). Metodología de la investigación. (2da edición). México: McGraw Hill.
Ley Orgánica de los Consejos Comunales. Gaceta Oficial N° 39.335 del 28/12/2009. Disponible en: www. asambleanacional.gob.ve. (Consulta Marzo 2010)
Machado, Jesús (2008). Estudio de los consejos comunales en Venezuela. Fundación Centro Gumilla. Documento disponible en: . (Consulta Marzo 2010)
Mandujano, Fernando (1998). Teoría del muestreo: Particularidades del Diseño Muestral en Estudios de la Conducta Social. Revista Electrónica de Metodología Aplicada. Universidad de Playa Ancla, Valparaiso, Chile. Documento disponible en: http://www.psico.uniovi.es/REMA/v3n1/a1/p4.html (Consulta Julio 2010)
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Ley de servicio comunitario del estudiante de educación superior. Gaceta oficial numero: 38.272 del 14 de septiembre de 2005.
Normativa Interna de Evaluación del Rendimiento Académico Estudiantil del Decanato de Administración y Contaduría de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA). Sesión N° 1606 Ordinaria, celebrada el 16/03/2005. Documento disponible en: www.ucla.edu.ve/secretaria/gacetaucla
Normativa Interna del Servicio Comunitario del Estudiante del Decanato de Administración y Contaduría de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA). Consejo Universitario de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA). Sesión N° 1804 Ordinaria, celebrada el 03/10/2007. Documento disponible en: www.ucla.edu.ve/secretaria/gacetaucla Reglamento del Servicio Comunitario del Estudiante de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA). Gaceta N° 096. Septiembre 2006. Documento disponible en: www.ucla.edu.ve/secretaria/gacetaucla
Stack, Kathleen (2006). Guía de Implementación. Guía de Adaptación de la Educación Financiera. Documento disponible en: http://www.bancadelasoportunidades.gov.co/documentos/4_guia_de_adaptacion.pdf. (Consulta Abril 2010)
Stack, Kathleen (2006). Guía de Implementación. Principios de la Educación de Adultos y Diseño del Plan de Estudios de la Educación Financiera. Documento disponible en: http://www.bancadelasoportunidades.gov.co/documentos/5_principios_de_la_educacion_de_adultos_y_diseno_del_plan_de_estudios.pdf. (Consulta Mayo 2010)
Tamayo y Tamayo, Mario (2007). El proceso de la investigación científica.México: Limusa. Coordinación de Servicio Comunitario. Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado". Decanato de Administración y Contaduría. Informe de actividades cumplidas en el año 2009

Published

2011-12-30

How to Cite

Rueda Sánchez, M., Carolino, R., & Armas Calderón, W. (2011). Financial education module about savings: a contribution to promote saving in the family community. Teorías, Enfoques Y Aplicaciones En Las Ciencias Sociales, 4(8), 91-103. Retrieved from https://revistas.uclave.org/index.php/teacs/article/view/1699