La The valuation of art in education

A pending discussion

Authors

  • Angel Emilio Deza-Gavidia, Dr. Universidad de Carabobo, Venezuela
  • Fabiola Sequera, Lic.
  • Yuliber del Valle Chiaro-González, Dra. Secretaría de Educación y Deportes de la Gobernación de Carabobo

Keywords:

Art, education, critic thought, sensibility

Abstract

This article systematizes the exploratory research effort related to the evaluation of the relationship between art and education.  It is performed a bibliographical review of the state of the art on the subject, and of the concrete experience in the schools attached to the Ministry of Education and Sports of the Carabobo State Government, to later reflect critically on the contradictions of the education and art relationship, the effects of the valued experience as well as of the teachers' views. After reviewing similar experiences in different Latin American countries, we conclude that art in education must serve to understand the world in an emotional way, recognizing social, cultural, ethical and human diversity aspects. The development of such experiences would be still germinal, even more when they are subject to changes in management. However, Venezuela is singled out for the hope generated by programs such as Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela. The same happens with Movimiento de Teatro para niñas, niños y jóvenes César Rengifo, whose fruits in terms of the changes of attitude towards cultural elitism and the relation of art to education are in full development.

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Author Biographies

Angel Emilio Deza-Gavidia, Dr., Universidad de Carabobo, Venezuela

Venezolano, Licenciado en Sociología del Desarrollo Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, Magister en Ciencias Políticas y Administración Pública Universidad de Carabobo, Doctor en Ciencias Sociales mención Estudios Culturales Universidad de Carabobo, Docente Universitario asociado de la Universidad de Carabobo

Fabiola Sequera, Lic.

Venezolana, Licenciada en Arte de la UNEARTE, formación técnica y artística en Taller Libre Experimental de Textiles en Bogotá, Colombia, Universidad de los Andes, Estudios en la escuela de Bellas Artes industrial Canadá y en el Institute Alpine Videmanette, Rougemont, Suiza. Se dedica al Arte textil

Yuliber del Valle Chiaro-González, Dra., Secretaría de Educación y Deportes de la Gobernación de Carabobo

Venezolana, Licenciada en Educación mención Lengua y literatura de la Universidad de Carabobo, Magister en Desarrollo Curricular Universidad de Carabobo. Doctorante del Doctorado en Educación de la Universidad de Carabobo, Directora de Unidad Educativa Ana Leonides mercado Secretaría de Educación y Deportes de la Gobernación de Carabobo

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Published

2017-11-29

How to Cite

Deza-Gavidia, A. E., Sequera, F., & Chiaro-González, Y. del V. (2017). La The valuation of art in education: A pending discussion. Ágora De Heterodoxias, 3(2), 128-149. Retrieved from https://revistas.uclave.org/index.php/agora/article/view/178

Issue

Section

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