La Avaliação da arte em educação

uma discussão em curso

Autores

  • Angel Emilio Deza-Gavidia, Dr. Universidad de Carabobo, Venezuela
  • Fabiola Sequera, Lic.
  • Yuliber del Valle Chiaro-González, Dra. Secretaría de Educación y Deportes de la Gobernación de Carabobo

Palavras-chave:

Arte, educação, pensamento crítico, sensibilidade

Resumo

Este trabalho sistematiza o esforço de pesquisa exploratória sobre a avaliação da relação entre arte e educação. Uma revisão da literatura do estado da arte sobre o assunto é, a experiência concreta nas escolas ligado ao Ministério da Educação e Desporto do Governo do Estado Carabobo é revista, em seguida, pensar criticamente sobre as contradições na educação relacionamento / artes os efeitos da experiência e valorizado aos olhos dos professores. Depois de delinear experiências semelhantes em diferentes países da América Latina, concluiu-se que a educação artística deve servir-nos a compreender o mundo de uma forma emocional, ser capaz de reconhecer os aspectos de diversidade sociais, culturais, éticos e humanos. O desenvolvimento de tais experiências seria em grau germinal ainda, mesmo quando sujeito a alterações na gestão. No entanto, destaca-se na Venezuela esperança que geram programas como o Sistema Nacional de Orquestras e Coros Juvenis e Infantis da Venezuela. O mesmo vale para Teatro Movimento para crianças e jovens César Rengifo cujos frutos em termos de mudanças nas atitudes em relação ao elitismo cultural ea relação entre arte e educação estão em pleno andamento.

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Biografia do Autor

Angel Emilio Deza-Gavidia, Dr., Universidad de Carabobo, Venezuela

Venezolano, Licenciado en Sociología del Desarrollo Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, Magister en Ciencias Políticas y Administración Pública Universidad de Carabobo, Doctor en Ciencias Sociales mención Estudios Culturales Universidad de Carabobo, Docente Universitario asociado de la Universidad de Carabobo

Fabiola Sequera, Lic.

Venezolana, Licenciada en Arte de la UNEARTE, formación técnica y artística en Taller Libre Experimental de Textiles en Bogotá, Colombia, Universidad de los Andes, Estudios en la escuela de Bellas Artes industrial Canadá y en el Institute Alpine Videmanette, Rougemont, Suiza. Se dedica al Arte textil

Yuliber del Valle Chiaro-González, Dra., Secretaría de Educación y Deportes de la Gobernación de Carabobo

Venezolana, Licenciada en Educación mención Lengua y literatura de la Universidad de Carabobo, Magister en Desarrollo Curricular Universidad de Carabobo. Doctorante del Doctorado en Educación de la Universidad de Carabobo, Directora de Unidad Educativa Ana Leonides mercado Secretaría de Educación y Deportes de la Gobernación de Carabobo

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Publicado

2017-11-29

Como Citar

Deza-Gavidia, A. E., Sequera, F., & Chiaro-González, Y. del V. (2017). La Avaliação da arte em educação: uma discussão em curso. Ágora De Heterodoxias, 3(2), 128-149. Recuperado de https://revistas.uclave.org/index.php/agora/article/view/178

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