Formación socio-humanista de enfermería: aportes desde una unidad curricular

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7396860

Palavras-chave:

desenho curricular, unidade curricular, enfermagem

Resumo

No sentido de reflectir sobre an importância da formação socio-humanista no Profissional de Enfermagem, examinam-se os contributos da unidade curricular Estudo e Compreensão do Homem, situada no I Semestre do plano de estudos da carreira de Enfermagem. A presented reflexes fundamental-se fundamental a toorie da complexities e an aburaage humanistic an formação do student de Ciancia’s da Saudi. Analisa-a sue aburaage e os sues contributos an area socio-humanista, no ambit da formação academic da carreira. Concilium-se que sue sue e conteúdo são significativos, de acordo com as demandas e necessidades atuais do contexto de atuação profissional e da filosofia institucional, fortalecendo o perfil profissional do egresso em Enfermagem.

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Biografia do Autor

Daniela Peña Figueredo , Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, Barquisimeto Venezuela

Lcda. En Enfermería. Esp. Gerencia en Salud. Participante del Doctorado en Salud Pública. Profesora Asistente del Decanato de Ciencias de la Salud. Departamento de Medicina Preventiva y Social. Sección de Ciencias Sociales. Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado

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Publicado

2022-12-15

Como Citar

Peña Figueredo , D. (2022). Formación socio-humanista de enfermería: aportes desde una unidad curricular . Salud, Arte Y Cuidado, 15(2), 95-98. https://doi.org/10.5281/zenodo.7396860

Edição

Seção

Articulos de Reflexiones