Senses produced by students private of liberty about the use of internet for training programs in dominican rehabilitation centers

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.8128714

Keywords:

deprived of liberty, distance education, human rights, virtual education, educational technology

Abstract

This article presents a systematization of experiences, based on the agreement between the Universidad Abierta para Adultos (UAPA) and the Procuraduría General de República Dominicana, to bring distance and virtual higher education to the prisons of the Cibao region. The systematization involved organizing institutional information on the origins of the training program and its progress to the present. In addition, interviews with prisoners subject to the programs to understand the meanings produced by them about the education they receive, through the use of virtuality. It is proposed, among other actions, to have a basic document to support the possibility that the Universidad Estatal a Distancia  (UNED), of Costa Rica, can implement the virtual modality in its educational programs in prisons of that country. The scope has to do with two prisons with inmates who are in the virtual education system of the UAPA, in some graduate program. The results show the qualitative assessment that inmates give to the virtual education they receive.

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Author Biographies

Jesús Canelón Pérez, Universidad Abierta para Adultos

Jesús Canelón Pérez is Venezuelan, anthropologist from the Universidad Central de Venezuela, magister scientiarum in Public Health and Doctor in Social Psychology from the Pontificia Universidad Católica de São Paulo. He is coordinator of the I Cohort of the Doctorado Consorciado of the Universidad Abierta para Adultos (UAPA), República Dominicana.

Karol Ramírez Chinchilla, Universidad Estatal a Distancia

Karol Ramírez Chinchilla has a bachelor's degree Periodismo from the Universidad Central de Costa Rica, Master in Comunicación y Desarrollo from the Universidad de Costa Rica (UCR). PhD student in the Doctorado Consorciado en Ciencias de la Educación (Ucateci), in República Dominicana. Institutional communicator and teacher at the Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica.

Magdalena Cruz Benzan, Universidad Abierta para Adultos

Magdalena Cruz Benzan has a degree in Education, a Master's in Center Management Educational, lawyer, PhD in Educational Sciences; post-doctorates in Politics Public, Law and Technology. He has more than 20 years of management experience university. He has published more than 15 articles and several co-authored books. Vice Chancellor Investigación y Posgrado de la UAPA, República Dominicana.

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Published

2023-07-01

How to Cite

Canelón Pérez, J., Ramírez Chinchilla, K., & Cruz Benzan, M. (2023). Senses produced by students private of liberty about the use of internet for training programs in dominican rehabilitation centers. Mayéutica Revista Científica De Humanidades Y Artes, 11(2), 19-42. https://doi.org/10.5281/zenodo.8128714