Construção cultural da identidade masculina na enfermagem: desafios e percepções

Resumo

O objetivo deste estudo qualitativo foi compreender a construção cultural da identidade masculina na carreira de enfermagem, analisando os desafios e percepções de estudantes masculinos do 5º, 6º e 7º semestre da Universidade Centro-Ocidental Lisandro Alvarado, Barquisimeto, Estado Lara. A partir de uma abordagem interpretativa, examinou-se como as normas socioculturais de gênero influenciam suas experiências acadêmicas, bem como sua percepção pessoal e social dentro de uma profissão tradicionalmente associada ao feminino. Foi empregado um método fenomenológico-hermenêutico, apoiado em entrevistas em profundidade, para captar as narrativas dos participantes. Posteriormente, as informações foram processadas, onde se identificaram categorias e subcategorias. Incorporou-se como guia conceitual a teoria do sol nascente de Madeleine Leininger, o que permitiu uma aproximação integral às vivências dos participantes. Os achados revelaram que os estudantes enfrentaram estigmas, preconceitos e tensões identitárias, mas também desenvolveram estratégias de enfrentamento que lhes permitem ressignificar seu papel dentro do cuidado profissional. A maioria expressou uma transformação positiva em sua autopercepção, destacando o valor do cuidado como uma prática humana, não limitada pelo gênero. Concluiu-se que a construção de uma identidade masculina na enfermagem requer a desmontagem de estereótipos culturais, promovendo uma visão neutra da profissão. Este estudo trouxe reflexões que convidam a reconhecer que o cuidado transcende os papéis tradicionais e pode ser exercido por qualquer pessoa comprometida em preservar e melhorar a vida.