Revista de  Investigación Educativa REDINE
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objetos de aprendizaje para favorecer la enseñanza de estadística dirigido a estudiantes con discapacidad visual
Milkayling Castañeda
1 - 13
2018-07-24
Los p-coach en la formación axiológica del tenimesista latinoamericano de la categoría sub11
Luisana María Pérez Soto, Wilmer Rafael Chávez Rea
37 - 45
2018-07-31
participación docente en la construcción del diseño curricular por competencias. caso Enfermería - UCLA
Belkis Carrera, Judith Francisco Pérez
47 - 58
2018-07-20
perspectiva fenomenológica de la actividad física y deportiva en el Decanato de Ciencias Veterinarias de la UCLA
Odilio Enrique Gonzalez
1 - 10
2019-07-30
perspectiva innovadora de la gestión docente en el campo andragógico.
Linny María Sánchez Meléndez
53 - 59
2018-07-28
perspectiva ontoepistémica de la actual transformación educativa de la modalidad de educación especial
Carmen Pineda de Rios
20 - 36
2018-07-26
plan educativo sobre prevención de caries, en base al nivel de conocimiento en niños de 5 y 6 años del preescolar del Colegio Las Fuentes, Barquisimeto, estado Lara
María Cristina Fernández, Isabel Cristina Ramos de Fernández, María Isabel Fernández
1 -32
2018-07-24
problemas y retos de la investigación en el siglo XXI. (el caso de la riems y la conformación de la antropoética)
VÍCTOR MANUEL ALVARADO HERNANDEZ, MARTÍN MANJARREZ  BETANCOURT
9 - 28
2018-07-24
El proceder fenomenológico y hermenéutico en la construcción de significados. reflexionando una experiencia
Maribel Butrón Vejega, Lenín Calderón Osuna
82 - 95
2018-07-27
proceso enseñanza-aprendizaje del Cálculo Integral. análisis de un entorno interactivo
María Linares
1 - 7
2018-07-19
procesos experimentales interpretativos desde la producción artística tridimensional
María Fabiana Zapata Gonnella
32 - 37
2018-07-24
productividad académica de los profesores adscritos al departamento de enfermería. proyecto registrado cdcht-ucla 014-rcs-2011
Milagro Puertas de García, Mireya Alejo, Elsa Vargas Rodríguez, Laura Dorigma Restrepo
88 - 97
2018-07-23
programa de gestión para desarrollar prácticas de laboratorios de Física básica con ayuda de tecnologia
Neptalí Meléndez
127 - 139
2018-07-19
El programa de preparaduría académica en LA UPEL-IPB. una experiencia acerca de su efectividad.
Ana Cecilia Comerma Breto , Yamilet C. Sivira G. 
14 - 28
2018-07-26
proliferación tecnologica y su impacto en la familia venezolana
Juan Francisco Gómez, Jorge Luis Tacoa Báez
130 - 135
2018-07-22
prospectiva de la familia en la socialización de valores comunitarios
María Eugenia Castillo de Gil
56 - 59
2018-07-31
proyecto Canaima como herramienta educativa para lograr un aprendizaje efectivo y significativo
Domingo A. Alarcón, Milagro Yesenia Montilla Dávila
1 - 12
2018-07-19
proyecto artkidz basado en las inteligencias múltiples para el desarrollo del potencial lingüístico-creativo en niños y niñas de 4 a 12 años en el Museo de Barquisimeto.
Albert Antonio Colmenárez Molina
23 - 43
2018-07-24
psicomotricidad en los niños del nivel de inicial de Natación “percepciones educativas de los docentes de educación física y entrenadores”
Elizabeth Chirinos Silva, Wilmer Rafael Chávez Rea
20 - 32
2023-07-01
recreación en la orientación del comportamiento adolescente: significados y sentidos otorgados por el profesorado
Dilsa Sarcos, Francisco Andrades, Mairelys Torrealba
50 - 59
2018-07-20
redes sociales virtuales en el proceso de enseñanza y aprendizaje del estudiante universitario
María Eugenia Castillo de Gil
68 - 74
2018-07-22
reflexiones sobre los supuestos de Guillermo Briones en investigación educativa y el enfoque cuantitativo
Mireya Alejo, Nepsi García
93 - 100
2018-07-24
reflexiones: el pensamiento complejo y el principio de realimentación en la educación
Wilmer Rafael Chávez Rea
50 - 60
2018-07-24
resignificación del curriculum desde la práctica pedagógica en el contexto de la educación superior
Marisela Irene Álvarez Espinoza, Josmary Jiménez
52 - 64
2021-07-12
rol del docente investigador en su quehacer pedagógico
Jenniffer C. Nieto R.
123 - 129
2018-07-22
251 - 275 de 294 elementos << < 6 7 8 9 10 11 12 > >> 

UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
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Revista de Investigación Educativa (REDINE)
e-ISSN: 2244-7997
Depósito Legal versión digital:  ppi2009LA33034

Correo: redine@ucla.edu.ve         

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Carrera 19 con calle 8. Edificio Rectorado UCLA.  Código Postal 3001.
Barquisimeto, Estado Lara. República Bolivariana de Venezuela.
Teléfonos:  0058 251 2591022-2592148  Fax: 0058 251 2591024
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