Uma visão praxiológica do papel assistencial, acadêmico e de pesquisa a partir da Ontologia Da Enfermagem

Resumo

Este ensaio reflete sobre a importância da pesquisa em enfermagem, destacando a necessidade de integrar as atividades assistenciais, de ensino, gerenciais e de pesquisa para o desenvolvimento da disciplina. Apesar de a pesquisa ser reconhecida como essencial, muitos profissionais de enfermagem, principalmente os assistenciais, não a incorporaram em sua prática. O artigo tem como objetivo conscientizar os profissionais sobre o valor da pesquisa, tanto na prática clínica quanto acadêmica, e seu impacto no desenvolvimento da disciplina. A enfermagem acadêmica não apenas transmite conhecimento técnico, mas também promove competências críticas, éticas e de liderança. No entanto, as percepções sobre o papel dos enfermeiros como professores e pesquisadores variam entre alunos, colegas e gestores. A pesquisa em enfermagem, conceituada como um processo científico que valida e gera conhecimento, enfrenta desafios devido à falta de treinamento e motivação adequados. As barreiras incluem deficiências no conhecimento metodológico e limitações de recursos nas instituições de saúde e educação. Conclui-se que esse contexto cria um ciclo vicioso onde a falta de pesquisa desmotiva os profissionais a se formarem, perpetuando a percepção da pesquisa como algo secundário ao seu papel profissional.