Revista Mayéutica
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Triangulación de métodos en ciencias sociales Propuesta para el estudio del turismo rural en América Latina y el Caribe
Beatriz Carolina Carvajal, Moraima Carvajal
170-196
2020-01-05
Triangulación de métodos en ciencias sociales como fundamento en la investigación universitaria en Latinoamérica
Beatriz Carolina Carvajal, Freddy Marín González, Luis Ibarra Morales
43-58
2023-07-01
UCLA, docentes que inspiran
Carlos Giménez Lizarzado, Francisco Camacho Rodríguez
261-263
2020-01-05
Un reto para las publicaciones científicas: incluir a otros actores en el proceso de la revisión por pares
Francisco Camacho Rodríguez
3-4
2022-12-31
Universidad, crisis y elecciones
Francisco Camacho Rodríguez
11-14
2017-12-19
Uso de Facebook como herramienta del Blended Learning en la formación profesional
Milva Javitt Jiménez
82-104
2020-01-05
Visiones religiosas del desarrollo: la doctrina social de la Iglesia católica
Rubén Velisario
143-166
2019-02-13
Werner Heisenberg: Las conexiones entre la educación humanística, la ciencia de la naturaleza y la cultura occidental
Luis Eduardo Cortés Riera
195-203
2019-02-17
Un acercamiento a la sustentabilidad desde lo orgánico
Mauricio Iranzo
7-15
2021-07-01
El arte y la ciudad
Sergio Rafael Figallo
95-104
2022-07-01
La belleza de Temis: una explicación estética del derecho
Patricio Sáez Almonacid
59-78
2022-12-31
El camino de la edición crítica en la vida de Juan Francisco Sans
Ricardo Escorcio
143-149
2023-07-01
La composición asistida por computadora usando melodías indígenas como material temático
Antonio Giménez Fréitez
22-41
2014-12-19
Las construcciones programadas de Esteban Castillo
113-118
2021-12-31
La cortesía como principio vital del desarrollo educativo, pedagógico y humano
Juan Carlos Araque Escalona, Mayra Verónica Riera Montenegro, Ana Jacqueline Urrego Santiago
121-136
2023-07-01
La danza nacionalista: Folklore y cultura popular para el proyecto de nación en Venezuela
Sylvia María Camacho
7-27
2021-12-31
El desarrollo en la universidad venezolana: antecedentes y perspectivas para una educación universitaria con enfoque de Desarrollo Humano
Carlos Meléndez Pereira, Alexis Guerra Córdova
99-142
2019-02-12
La distracción y el tiempo distendido en experiencias artísticas ecológicas
María del Pilar Gavilanes Rivadeneira
29-40
2025-01-01
Un estudio del significado de las transformaciones socioculturales para niños y jóvenes, y su repercusión en la construcción del capital social
Ricardo De Angelis León
42-63
2014-12-19
La evolución en la construcción de la máscara en México: De la ritualidad a la industria
Esmeralda Espinosa López
59-77
2025-01-01
La fascinante vida e itinerario de Ibn Ŷubayr
Juan Alonso Molina Morales
5-21
2024-07-01
La formación de valores con las capacidades productivas colectivas: una agenda de investigación pendiente del enfoque de las capacidades
Rubén Velisario
33-51
2024-01-01
La ganadería en las sabanas del río Sarare: objetivo militar durante la Independencia y la Guerra Federal de Venezuela
Naudy Trujillo Mascia, Milva Javitt Jiménez
95-143
2018-08-30
La historiografía del arte de acción venezolano: Dánzate y la reflexión crítica de Merysol León
Freddys René Pérez Figueroa
75-100
2017-12-01
La idea del Desarrollo Humano en la Constitución venezolana de 1999
Julio Colina Ramos
69-94
2018-08-25
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UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
LISANDRO ALVARADO
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Mayéutica Revista Científica de Humanidades y Artes 

ISSN 2343-6158  e-ISSN 2477-9261 

Correo de la revista: mayeutica@ucla.edu.ve
Twiiter: @RMayeutica

Hecho el depósito legal
PP201302LA4423
ppi201502LA4714

Dirección postal: Avenida 20 con calle 8, Boulevard Universitario, edif. de Posgrado del Decanato de Ciencias Económicas y Empresariales de la UCLA, tercer piso, Programa de Desarrollo Humano.  Al lado del auditorio Ambrosio Oropeza. Barquisimeto. Estado Lara. 3001.
República Bolivariana de Venezuela. 3001.
Teléfono: +58 251 2592211

Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado 
Correos institucionales: revistascientificas@ucla.edu.ve      vacademico@ucla.edu.ve

Palabras Clave: Desarrollo Humano, Psicología, Música, Artes, Historia, Economía, Invesigaciones Cuantitativas y Cuaiitativas, Metodología y Epistemología, Ambiente, Politología y Sociología.

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